Bảng điểm do AI tạo của 5.2.2022 - Cuộc họp ủy ban trường học thường xuyên

[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: Và bảy hiện tại, không vắng mặt.

[Lungo-Koehn]: Chúng tôi có đại diện sinh viên nào trong cuộc gọi không? Đại diện sinh viên đã được mời. Chúng tôi chưa thấy chúng trên. Được rồi. Nếu tất cả chúng ta có thể tăng để chào cờ.

[SPEAKER_15]: Tôi cam kết trung thành với cờ.

[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: Tiếp theo, chúng tôi có số ba, tốt của đơn đặt hàng.

[Lungo-Koehn]: Có ai muốn nói theo thứ tự tốt không? Chúng tôi có số bốn, chương trình nghị sự đồng ý, hóa đơn và bảng lương. Biên bản cuộc họp của ủy ban trường học từ 4-11-2022. Cuộc họp của Ủy ban Trường đặc biệt Biên bản 4-25-2022. Phê duyệt hai khoản quyên góp cho trường trung học McGlynn, $ 1.500 và 500. Có chuyển động không?

[Ruseau]: Chuyển động để cắt đứt sự chấp thuận của các đóng góp.

[Lungo-Koehn]: Chuyển động để phê duyệt các khoản đóng góp, được biệt phái bởi thành viên McLaughlin. Tất cả những người ủng hộ? Aye. Tất cả những người phản đối? Chuyển động bị cắt đứt, vậy có chuyển động cho hóa đơn, bảng lương và hai biên bản họp không? Thứ hai. Chuyển động để phê duyệt biên bản cuộc họp thường xuyên của 4-11-2022 và biên bản cuộc họp của ủy ban nhà trường từ 4-25-2022, hóa đơn và bảng lương của thành viên McLaughlin, được biệt phái bởi thành viên Kreatz. Tất cả những người ủng hộ? Aye. Tất cả những người phản đối? Giấy qua. Bây giờ chúng tôi có sự chấp thuận của hai đóng góp. Có câu hỏi nào không?

[O'Connor]: Tôi không có bất kỳ câu hỏi nào.

[Lungo-Koehn]: Chuyển động để phê duyệt hai khoản quyên góp của thành viên McLaughlin, được biệt phái bởi thành viên Kreatz. Tất cả những người ủng hộ? Aye. Cuộn gọi, tiền, giấy.

[Ruseau]: Thành viên Graham?

[Lungo-Koehn]: Đúng.

[Ruseau]: Thành viên Hays?

[Lungo-Koehn]: Đúng.

[Ruseau]: Thành viên Kreatz? Đúng. Thành viên McLaughlin?

[SPEAKER_15]: Đúng.

[Ruseau]: Thành viên Mustone?

[Lungo-Koehn]: Đúng.

[Ruseau]: Thành viên RUSEAU? Đúng. Thị trưởng Longo?

[Lungo-Koehn]: Vâng, bảy người khẳng định, không trong tiêu cực. Đóng góp được chấp nhận. Chúng tôi có một báo cáo về các tiểu ban, truyền thông và tiểu ban tham gia gia đình Cuộc họp của Biên bản 4-27-2022. Thành viên Graham.

[Graham]: Vâng, vì vậy chúng tôi đã gặp nhau tuần trước về hai chủ đề mà ủy ban đã gửi cho ủy ban của chúng tôi trong vài tháng qua. Chủ đề đầu tiên là xung quanh tất cả các chữ cái và thông tin liên lạc mà chúng tôi gửi vì nó liên quan đến sự vắng mặt. Vì vậy, một phần của mục đích của cuộc họp là để hiểu rõ hơn những gì chúng ta được yêu cầu để làm so với những gì chúng ta thực sự làm trong thực tế. Và sau đó để nói về việc liệu có một cách phù hợp hơn để có những liên lạc đó phù hợp với mục tiêu của quận xung quanh sự tham gia của gia đình. và giao tiếp. Vì vậy, đó là chủ đề đầu tiên. Chúng tôi đã có một cuộc thảo luận tốt. Một vài điều mà tôi nghĩ là đáng để chỉ ra. Chúng tôi được yêu cầu gửi một lá thư khi sinh viên bỏ lỡ một số ngày nhất định, tôi tin rằng đó là 10. Là một quận, chúng tôi chọn gửi thư lúc 5, 10 và 15. Và chúng tôi đã đồng ý trong cuộc họp rằng chúng tôi sẽ làm việc trên một số bản nháp sửa đổi để những lá thư đó có thể phù hợp hơn với Quan niệm rằng một phần của những gì chúng ta đang làm, đặc biệt là ở năm lần vắng mặt, đang cố gắng đảm bảo các gia đình biết rằng chúng ta ở đây, chúng ta quan tâm, chúng ta muốn làm việc với họ, chúng ta muốn hiểu những thách thức là gì để học sinh của họ có thể trở lại học tập. Điều tương tự ở tuổi 10 thực sự là để củng cố rằng chúng tôi vẫn còn ở đây, chúng tôi vẫn được đầu tư vào việc đảm bảo học sinh có những gì họ cần để thành công ở trường. Và sau đó 15 là loại chữ cái thứ ba đó với một liên lạc tương tự, nhưng rõ ràng là một mối quan tâm leo thang. Vì vậy, chúng tôi đã nói về điều đó. Chính quyền sẽ dự thảo các bản sao của những lá thư mới mà chúng tôi hy vọng sẽ có thể vào sản xuất, vào dòng giao tiếp vào năm tới. Và cảm ơn Megan Fidler-Carey, giám đốc tham gia của gia đình và cộng đồng của chúng tôi. Cô tham dự cuộc họp. Cô ấy đã nói rất nhiều về cách mà các chuyên gia tái tham gia đang làm thực sự phù hợp với một số công việc mà chúng tôi đang cố gắng làm xung quanh Giao tiếp gia đình. Bức thư khác mà chúng tôi đã nói là những gì tôi sẽ nói là bức thư được gửi vào đầu năm, theo truyền thống được chấp nhận bởi luật sư quận Marion Ryan, nói về yêu cầu của học sinh đến trường, và nó đi vào một chút Cuộc trò chuyện pháp lý xung quanh những gì luật pháp nói về cách bạn phải gửi con đến trường. Và nó bao gồm một số chi tiết thông qua rất nhiều người hợp pháp về hậu quả của việc không gửi con bạn đến trường. Và chúng tôi cũng đã đồng ý vào thời điểm đó rằng chúng tôi sẽ tìm cách làm lại bức thư đó với một số tiếp cận bổ sung để hiểu các yêu cầu là gì xung quanh bức thư đó. Lý do mà chúng ta sẽ làm điều đó là vì đó là bức thư được đưa ra vào đầu năm. Vì vậy, đó là, bạn biết đấy, các gia đình thư đầu tiên nên nhận được về sự tham dự của chúng tôi. Và chúng tôi muốn đảm bảo rằng bức thư thực sự phản ánh chính sách của chúng tôi là gì và bức thư phản ánh cách tiếp cận mà chúng tôi cố gắng thực hiện cho sự tham gia của gia đình và cộng đồng một cách chủ động thay vì tập trung vào văn bản từ luật chung. Vì vậy, đó là chủ đề số một. Chủ đề số hai, điều khác chúng tôi đã nói với chủ đề số một. Mặc dù tôi không thấy nó trong chương trình nghị sự. Chúng tôi đã nói về thực tế là có năm chính sách tham dự liên quan đến sổ tay chính sách của chúng tôi. Tôi không thấy nó chính thức trong chương trình nghị sự, vì vậy tôi sẽ gửi nó chính thức cho tuần tới để tất cả các bạn có thể bỏ phiếu cho nó. Nhưng khuyến nghị của tiểu ban được phản ánh trong vài phút là ủy ban, ngoài việc soạn thảo những lá thư đó, thực sự được thông qua và xem xét các chính sách tham dự và trốn học. Vì vậy, họ nhất quán và hy vọng không mất năm để thực sự có được điểm về việc tham dự và trốn học. Vì vậy, đó là chủ đề số một. Chủ đề số hai đã thực sự bao gồm chủ đề của chiến lược truyền thông, mà chúng tôi đã hỏi chính quyền trong khoảng một năm rưỡi trước. Chủ đề đó, họ đã chia sẻ với chúng tôi một số bản cập nhật xung quanh một nền tảng mới mà họ đã mua sẽ hợp lý hóa liên lạc, vì vậy ngoài việc có thể đẩy mạnh hơn nội dung web mà tôi nghĩ là Một phần rất lớn và quan trọng trong cách chúng tôi cải thiện và lên trò chơi trên góc độ trang web, nhưng công cụ đó cũng có khả năng hợp lý hóa liên lạc xung quanh phương tiện truyền thông xã hội, nhắn tin, có khả năng thay thế bộ não của trường. Vì vậy, họ đang đánh giá phần đó của nó để tìm ra thời gian thực hiện là gì. Và họ đã nói rằng họ hy vọng sẽ cho chúng tôi xem trước một số công việc trên trang web trong tương lai. Có rất nhiều câu hỏi hay được hỏi về nền tảng so với nội dung. Và tôi nghĩ rằng một trong những điều mà nhóm cảm thấy thực sự tốt là hợp đồng chúng tôi đã ký cho công cụ phần mềm đi kèm với sự hỗ trợ dành riêng cho Medford. Vì vậy, chúng tôi sẽ có một số hỗ trợ hành chính từ nhà cung cấp sẽ làm cho công việc nhẹ hơn của phía đó của ngôi nhà cho chúng tôi cho phép chúng tôi tập trung vào nội dung. Vì vậy, đó là một bản tóm tắt nhanh chóng về cuộc họp và tôi sẽ gửi năm chính sách để chúng tôi có thể chính thức bỏ phiếu về điều đó tại cuộc họp tiếp theo.

[Lungo-Koehn]: Thành viên McLaughlin, chỉ cần micrô của bạn, xin lỗi. Chào mừng mọi người. Có thêm một số chỗ ngồi phía trước nếu bạn muốn đến với những người nhỏ bé.

[McLaughlin]: Tôi đang cố gắng nhớ giữa các cuộc họp của tiểu ban, nhưng cuộc họp đó có nói rằng chúng tôi cần lên lịch một cuộc họp khác không? Đúng. Vì vậy, chúng ta có cần phải thực hiện một chuyển động cho điều đó?

[Graham]: Khi chúng tôi yêu cầu tất cả các bạn gửi năm chính sách đó lại cho chúng tôi, tôi nghĩ rằng điều đó sẽ cung cấp cho chúng tôi đường băng để lên lịch một cuộc họp tiếp theo về chủ đề đó.

[Ruseau]: Chuyển động để phê duyệt biên bản?

[Lungo-Koehn]: Chuyển động để phê duyệt bởi thành viên Ruseau, được biệt phái bởi thành viên McLaughlin. Tất cả những người ủng hộ? Aye. Tất cả những người phản đối? Phút đã trôi qua. Tiếp theo, chúng tôi có các quy tắc và biên bản cuộc họp của tiểu ban chính sách từ 4-27-2022. Thành viên RUSEAU?

[Ruseau]: Cảm ơn. Chúng tôi đã gặp nhau lần thứ hai vào ngày 27 tháng 4, liên quan đến hai chính sách mà chúng tôi đang thực hiện. Một là chính sách luật sư của trường, mà chúng tôi đã đổi tên thành chính sách luật sư của ủy ban. Và tại cuộc họp tiếp theo, chính sách đó sẽ nằm trong chương trình nghị sự của chúng tôi để chúng tôi xem xét và hy vọng được phê duyệt. Không có gì thú vị để nói về chính sách đó, ngoài các thành viên đang sử dụng luật sư của trường chúng tôi hiệu quả và tôn trọng. Vì vậy, nó chỉ là một bản cập nhật cho ngôn ngữ nhìn lỗi thời. Một điều khác mà chúng tôi đang làm là chính sách về trang phục. Và tại cuộc họp cuối cùng vào ngày 27 tháng 4, chúng tôi đã tiết lộ một chính sách trang phục tiềm năng. Tôi đã nhận được một loạt các phản hồi từ các thành viên của cộng đồng, tất cả đều tích cực. Và chúng tôi sẽ có thêm một cuộc họp về điều này để chính quyền và nhân viên có cơ hội thực sự Hãy suy nghĩ thông qua và suy nghĩ về tác động của chính sách mới hoặc chính sách mới sẽ là gì. Đó không phải là thứ bạn có thể đọc một lần và tưởng tượng nó hoạt động như thế nào trong ngày. Vì vậy, chúng tôi sẽ gặp lại vào tháng Năm. Tôi chưa có ngày nào, nhưng chúng tôi sẽ gặp lại vào tháng 5, hy vọng sẽ hoàn tất chính sách này và gửi nó cho ủy ban đầy đủ trong cuộc họp đầu tiên của tháng 6 để chúng tôi có thể sẵn sàng và thực hiện vào mùa thu. Và đó là về nó.

[Lungo-Koehn]: Chuyển động để phê duyệt? Chuyển động cho sự chấp thuận của thành viên McLaughlin, được biệt phái bởi thành viên Graham. Tất cả những người ủng hộ? Aye. Tất cả những người phản đối? Chuyển động đi qua. Số sáu, báo cáo của tổng giám đốc. Chúng tôi có các bản cập nhật và nhận xét của tổng giám đốc. Tiến sĩ Reese, Edouard-Vincent, Giám thị của chúng tôi.

[Edouard-Vincent]: Buổi tối vui vẻ. Tôi muốn gửi lời cảm ơn đến Đại học Tufts, những người đã trình bày các khoản tài trợ cộng đồng cho cả Mạng lưới gia đình CCSR và Medford của chúng tôi. Mỗi nhóm nhận được 2.000 đô la cho các dự án đặc biệt để cảm ơn đặc biệt Đến Đại học Tufts và Mạng lưới Gia đình Medford dự định sử dụng tài trợ cho các chương trình mới cho trẻ tự kỷ, bao gồm bơi lội thích nghi, các bài học bóng đá và đi bộ tự nhiên. Và các sinh viên CCSR của chúng tôi muốn tiếp tục dọn dẹp đặt phòng của chúng tôi. Cũng trong cuối tuần này, chúng tôi đã có một số lượng đáng kể các tình nguyện viên đến khắp thành phố, nhưng cũng đến khuôn viên trường trung học Medford. Họ đã làm một công việc xuất sắc làm sạch rất nhiều rác và những thứ linh tinh còn lại trong tài sản của chúng tôi. Và tôi chỉ muốn cảm ơn tất cả những người đã gửi ảnh và cho chúng tôi xem các bức ảnh trước và sau khi họ làm vào cuối tuần này. Tối nay, các gia đình và bạn bè Hồi giáo của chúng ta đang ăn mừng sự kết thúc của Ramadan với Eid al-Fitr hoặc phá vỡ sự nhanh chóng. Ăn chay trong tháng Ramadan được coi là một trong năm trụ cột của đạo Hồi. Người Hồi giáo tin rằng những tội lỗi năm qua được tha thứ, những hành động tốt được nhân lên và những lời cầu nguyện được trả lời. Eid Mubarak, có nghĩa là Chúa có thể tràn ngập cuộc sống của bạn bằng hạnh phúc, trái tim của bạn với tình yêu, tâm hồn bạn với tâm linh, tâm trí của bạn với sự khôn ngoan. Chúc mừng Eid cho những người trong cộng đồng của chúng ta có đức tin Hồi giáo. Ngoài ra, tuần này là Tuần lễ đánh giá cao giáo viên, và chủ đề trong năm nay, vâng, vâng, tôi đã nói rằng, là giảng dạy là một công việc của trái tim. Các quản trị viên và gia đình của Medford đánh giá cao sự cống hiến của các giáo viên của chúng tôi. Tôi hy vọng các giáo viên và nhân viên được hưởng nhiều điều trị mà PTO đã tổ chức cho họ trong tuần tới. Và Chủ tịch Liên minh Giáo viên Medford sẽ phát biểu tối nay, và tôi đánh giá cao sự chăm chỉ mà giáo viên và nhân viên của chúng tôi đang làm. Ngoài ra, tuần tới là Tuần lễ đánh giá cao y tá. Một triệu nhờ các y tá, nhân viên điều dưỡng của chúng tôi, những người đã cung cấp rất nhiều hỗ trợ trong quá trình đại dịch. Họ đã tiếp tục làm việc rất chăm chỉ với các phòng khám tiêm chủng và giúp duy trì cộng đồng an toàn, lành mạnh của chúng tôi. Vì vậy, cảm ơn bạn trước các y tá của chúng tôi là tốt. Tôi muốn, cảm ơn bạn. Ngoài ra, tôi muốn gửi lời cảm ơn đặc biệt đến tất cả các chuyên gia hành chính và hiệu trưởng của chúng tôi, những người đã có những ngày đánh giá cao vào tuần trước và vào ngày hôm qua. Vì vậy, cảm ơn tất cả họ cũng phục vụ cộng đồng của chúng tôi. Cuối tuần này, một số tin rất tốt để chia sẻ. Các sinh viên robot của chúng tôi, với sự hướng dẫn từ giáo viên Sam Christie, đã tham gia Giải vô địch robot New England và giành chiến thắng. Họ hiện đủ điều kiện để thi đấu tại Giải vô địch quốc gia ở Long Beach, California vào cuối tháng này. Đó chỉ đơn giản là tin tức tuyệt vời, và chúng tôi rất tự hào về các sinh viên kỹ thuật và robot của chúng tôi. Cũng vào cuối tuần này. Đúng. Cũng trong cuối tuần này, Dàn nhạc trường trung học Medford và ban nhạc diễu hành của chúng tôi đã tham gia cuộc thi âm nhạc trong công viên. Dàn nhạc đứng đầu với xếp hạng tổng thể xuất sắc, và ban nhạc diễu hành đứng đầu với xếp hạng tổng thể của Superior. Đây là một thành tựu lớn. Xin chúc mừng âm nhạc Mustang của chúng tôi. Cuối cùng, chúng tôi gửi lời chúc mừng đến Connor Finnegan cao cấp, người đã ghi được 10 bàn thắng với tư cách là thành viên của đội lacrosse nam. Đây là mục tiêu nhiều nhất từng được ghi bởi một người chơi lacrosse trong lịch sử Mustang. Như Mustang đã đánh bại Malden 19 đến 0. Mustang hiện đã chín và hai và trở thành GBL Champs. Xin chúc mừng đội bóng lacrosse. Ngoài ra, tôi rất vui khi chia sẻ rằng cộng đồng của chúng tôi đang nhộn nhịp và tổ chức nhiều sự kiện trực tiếp hơn, bao gồm các buổi hòa nhạc, vở kịch và các nghi lễ giải thưởng trong suốt vài tuần tới. Đặc biệt, trong tuần từ ngày 9 đến ngày 13 tháng 5, chúng tôi sẽ tổ chức các nhà mở cho các học sinh mẫu giáo và học sinh cấp hai. Vì vậy, vào thứ ba, ngày 10 tháng 5, ngôi nhà mở trường trung học McGlynn vì đã lên học sinh lớp sáu từ sáu lên 8 giờ chiều. Và ngôi nhà mở của trường trung học Andrew là thứ Năm, ngày 12 tháng 5, từ sáu đến 8 giờ tối. Chúng tôi hy vọng sẽ gặp bạn ở đó cho học sinh lớp sáu đang lên của chúng tôi. Học sinh mẫu giáo của chúng tôi, Thứ Tư, ngày 11 tháng 5 lúc 2 giờ chiều. Sẽ là những ngôi nhà mở mẫu giáo. Cuối cùng, tôi muốn nhắc nhở mọi người rằng Chủ nhật, ngày 8 tháng 5, là Ngày của Mẹ. Tôi muốn chúc tất cả các bà mẹ và bà ngoại trong cộng đồng MPS một ngày của mẹ rất hạnh phúc. Cảm ơn.

[Lungo-Koehn]: Cảm ơn.

[Ruseau]: Cảm ơn rất nhiều. Tôi chỉ có một câu hỏi nhanh về trận chung kết robot hoặc công dân là chúng tôi chi trả tất cả các chi phí liên quan đến những người có đội đi.

[Edouard-Vincent]: Vì vậy, tôi, điều này giống như rất nóng trên báo chí. Chúng tôi có thông tin vào chiều nay. Vì vậy, tôi chưa có các chi tiết cụ thể cho tổng số học sinh sẽ đủ điều kiện đi du lịch. Tôi không có chi tiết cụ thể, nhưng tôi nghĩ đó là một tin tuyệt vời. Tôi chỉ muốn lấy nó ra khỏi đó. Nhưng ngay khi tôi nhận được thêm thông tin, tôi sẽ sẵn sàng chia sẻ nó với bạn. Tuyệt vời. Điều đó sẽ là tuyệt vời. Cảm ơn.

[Lungo-Koehn]: Cảm ơn. Một lần nữa. Tôi biết có những người trong, Bạn muốn vào và có chỗ ngồi ở hàng ghế đầu. Tôi biết có, tôi thấy một số. Bạn tốt?

[Clerk]: Được rồi.

[Lungo-Koehn]: Được rồi. Tôi biết bạn không thể nghe thấy ở đó, vì vậy tôi cảm thấy, tôi muốn chắc chắn rằng mọi người có thể nghe thấy. Số hai, chúng tôi có báo cáo về thể thao thống nhất và giáo dục thể chất thích ứng. Bệnh đa xơ cứng. Joan Bowen, giám đốc dịch vụ học sinh, bà Rachel Perry, Giám đốc Giáo dục Thể chất và Giáo dục Sức khỏe, và Carla Andre, giáo viên giáo dục thể chất thích ứng. Cảm ơn.

[O'Connor]: Chào buổi tối, thị trưởng và các thành viên của ủy ban trường học. Tối nay, tôi cùng với Rachel Perry và Carla Andre trình bày một bản cập nhật liên quan đến hai chương trình được thực hiện trong năm học này, giáo dục thể chất thích ứng và thể thao thống nhất. Chúng tôi xin cảm ơn Ủy ban trường học và một lần nữa, bày tỏ sự đánh giá cao của chúng tôi với Ủy ban đã ưu tiên và hỗ trợ cả hai sáng kiến ​​này, đã đóng góp rất nhiều cho những trải nghiệm bao gồm có ý nghĩa cho dân số dễ bị tổn thương nhất của chúng tôi. Vì vậy, cảm ơn bạn một lần nữa.

[Andre]: Có vẻ như tôi thực sự đã thu hút một đám đông tối nay. Đây sẽ là phần tốt nhất trong đêm của bạn, tôi hứa. Được rồi.

[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: Tiến sĩ Cushy. Cảm ơn.

[Andre]: Được rồi. Vì vậy, tối nay tôi ở đây để nói chuyện với bạn về giáo dục thể chất thích nghi, một chương trình mà chúng tôi đã triển khai trong năm nay, cũng như các môn thể thao thống nhất ở Medford. Tôi sẽ bắt đầu với phần giáo dục thể chất thích nghi. Vì vậy, đây là một bản cập nhật cuối năm. Vì vậy, chỉ là dữ liệu cứng và số. Ban đầu, khi tôi gặp bạn lần đầu tiên và trình bày điều này trước mặt tất cả các bạn vào đầu năm, chúng tôi đã có khoảng 70 đến 80 lượt giới thiệu, đây là một con số rất lớn. Vì vậy, giữa các giáo viên giáo dục thể chất, giáo viên giáo dục đặc biệt, chúng tôi cảm thấy, bạn biết đấy, đây là tất cả các khuyến nghị, đây là những con số được trao cho tôi. Sau khi tôi đi vào, Và tôi phải xem xét dân số và xác định tính đủ điều kiện, các con số, nhiều hơn khoảng 40 ngay bây giờ, bạn biết đấy, nó sẽ chỉ phát triển từ đây nhưng hiện tại năm nay chúng ta ở khoảng 40 sinh viên yêu cầu giáo dục thể chất thích nghi để tiếp cận chương trình giáo dục thể chất. Hai số khác là, chúng tôi có, các con số thực sự được cập nhật cho đến ngày hôm nay, ngay cả khi các IEP được ký và chúng đi vào, con số đó tăng lên. Vì vậy, điều đó có nghĩa là tôi đang chờ đợi 28 IEP được ký hợp đồng và quay lại với tôi. Và chúng tôi đã có 12 người được thành lập và sinh viên đang được phục vụ. Và sau đó chỉ để làm mới về quá trình, không phải mọi sinh viên đều yêu cầu giáo dục thể chất thích ứng, không phải mọi sinh viên đều có được vì chúng tôi nghĩ rằng họ có thể được hưởng lợi từ nó. Có một quá trình cho nó. Vì vậy, đầu tiên tôi xác định trình độ chuyên môn, có nghĩa là học sinh đã bị khuyết tật được thiết lập? Học sinh đã có trên IEP? Khi tôi quan sát học sinh, chúng tôi đã gửi một sự đồng ý của phụ huynh làm việc với ETL. Và sau đó tôi đã đi vào và thực hiện một đánh giá chính thức hoặc không chính thức. Tôi đã gặp phụ huynh để xem xét đánh giá, và sau đó tôi đã thêm dịch vụ vào IEP. Và sau đó chỉ cần lưu ý rằng tất cả các giao dịch mua đã được thực hiện trong ngân sách giáo dục thể chất. Trượt tiếp theo. Đây là đánh giá chính thức mà Rachel và tôi đã nói, và chúng tôi quyết định điều này sẽ tốt nhất cho dân số của chúng tôi sử dụng. Vì vậy, nó là thang đánh giá giáo dục thể chất thích nghi, và nó là cơ bản và thứ cấp cụ thể. Trượt tiếp theo. Và đây chỉ là một ví dụ. Có hai phần cho nó. Phần đầu tiên là, bạn biết đấy, rất vật lý, vì vậy động cơ, kiểm soát đối tượng, kỹ năng vận động, thể lực. Nhưng sau đó có một phần thứ hai thực sự quan trọng và bạn có thể đi đến slide tiếp theo. Đây là nhiều hơn về khả năng nhận thức, sự tham gia, nếu có bất kỳ hạn chế y tế hoặc hạn chế hành vi nào ngăn học sinh tham gia giáo dục thể chất Gen ed. Trượt tiếp theo. Vì vậy, làm thế nào tôi điều hành chương trình là tôi đã làm các đơn vị và tôi đã xếp hàng với chương trình giảng dạy và các tiêu chuẩn được cung cấp cho tôi bởi bộ phận giáo dục thể chất. Vì vậy, ví dụ, nếu lớp ba trong tháng 11, họ đang làm việc về các kỹ năng bóng chày, ném, đánh một vật bằng một con dơi. Chúng tôi đã làm điều đó trong giáo dục thể chất thích ứng, các lớp nhóm nhỏ là tốt. Và đó là để thu hẹp khoảng cách và cuối cùng đưa những sinh viên này vào, bạn biết, nếu đó là một cơ hội cho họ. Bạn có thể đi đến slide tiếp theo. Và đây chỉ là một số ví dụ. Vì vậy, đây chỉ là một bảng trực quan mà tôi sẽ sử dụng với các sinh viên của mình. Và bạn sẽ thấy các tiêu chuẩn và mục tiêu, các quy tắc hoạt động, PE và phòng tập thể dục, bạn sẽ thấy rằng treo trong bất kỳ phòng tập thể dục nào trên khắp quận mà bạn bước vào. Bởi vì tôi đi du lịch, bảng của tôi đi du lịch với tôi. Và một vài slide tiếp theo, bạn có thể đi qua chúng. Khuôn mặt của sinh viên bị chặn vì quyền riêng tư, nhưng đây chỉ là một số ví dụ. Bạn thấy chúng tôi có bóng đá, khúc côn cầu, bóng chày, bao phủ mọi môn thể thao mà các trường khác đang làm. Và bạn có thể đi đến slide tiếp theo. Và chúng tôi sẽ chuyển bánh răng sang các môn thể thao thống nhất Medford. Vì vậy, điều này là riêng biệt. Đây là một hoạt động ngoại khóa. Chúng tôi đã tung ra ba môn thể thao trong năm nay. Vì vậy, chúng tôi bắt đầu với bóng rổ thống nhất ở cấp trung học, đó là một thành công lớn. Và tôi muốn cảm ơn nhiều người trong số các bạn đã xuất hiện, ừm, bạn biết đấy, các giảng viên cũng vậy, chúng tôi đã có rất nhiều sự hỗ trợ và các sinh viên thực sự cảm thấy điều đó, và đó chỉ là một điều tuyệt vời. Và, ừm, tôi cảm thấy rằng nó thực sự thành công cho mùa đầu tiên của chúng tôi. Ừm, điều này không thống nhất là điều mà Massachusetts đã làm trong vài năm. Đó chỉ là năm đầu tiên chúng tôi tham gia vào nó, ừm, ở cấp trung học. Bạn có thể đi đến slide tiếp theo. Vì vậy, đây là những con số chúng tôi có khả năng cho bóng rổ của chúng tôi, chúng tôi đã có một sự quan tâm rất lớn. 16 là loại rất nhiều cho một đội bóng rổ. Vì vậy, trong những năm tới, nếu chúng ta có gấp đôi sự quan tâm, chúng ta sẽ tạo ra hai đội. Vì vậy, đối với bóng rổ trường trung học, chúng tôi đã chơi các quận khác trong khu vực của chúng tôi. Sau đó, chúng tôi đã làm bóng rổ ở trường trung học. Nó được cho là loại ý tưởng tương tự nơi chúng tôi sẽ chơi các trường trung học khác trong khu vực của chúng tôi. Các quận khác không cảm thấy rằng họ đã sẵn sàng cho nó. Chúng tôi cảm thấy rằng chúng tôi đã được, vì vậy chúng tôi đưa nó ra khỏi đó. Thật không may, chúng tôi không thể chơi các trường khác vì chúng tôi không có sự tham gia từ các thành phố xung quanh, vì vậy chúng tôi đã có một phòng khám. Chúng tôi đạt được năng lực dựa trên sự quan tâm rất lớn đó và chúng tôi hy vọng rằng năm tới chúng tôi sẽ có thể đi du lịch và chơi các thành phố khác. Và cuối cùng chúng tôi đã làm theo dõi trường trung học và lĩnh vực thực sự đang diễn ra ngay bây giờ chúng tôi cũng có khoảng 15 người tham gia vào đó, đó là một con số tốt. Vì vậy, Thế vận hội đặc biệt cung cấp một khoản trợ cấp. Họ lập lịch trình và họ chọn các môn thể thao hiện đang được cung cấp. Vì vậy, chúng tôi đã nhận được rất nhiều phản hồi về các khuyến nghị cho các môn thể thao khác nhau và chúng tôi có thể thử bóng chuyền hoặc khúc côn cầu thống nhất hoặc những thứ tương tự. Thế vận hội đặc biệt không tài trợ cho điều đó và họ cung cấp môn thể thao này. Vì vậy, ngay bây giờ, nó chỉ là bóng rổ, đường đua và lĩnh vực, và tôi nghĩ rằng bocce rằng, vâng, chúng tôi chưa ở trong đó. Và đây chỉ là một số điểm nổi bật một số hình ảnh. Bạn có thể bỏ qua slide cuối cùng và tôi nghĩ rằng cách tốt nhất để kết thúc nó là phát video nổi bật này, đó là một video dài hai phút và điều đó sẽ kết thúc bài thuyết trình của chúng tôi.

[Lungo-Koehn]: Cảm ơn bạn đã trình bày Thành viên McLaughlin.

[McLaughlin]: Vâng, cảm ơn bạn đã trình bày và đó chỉ là một điều tuyệt vời thực sự tổng hợp nó. Đây là một chương trình tuyệt vời. Cảm ơn bạn rất nhiều cho Carla và Rachel. Tôi biết rằng đây là một giấc mơ của bạn trong một thời gian dài. Vì thế Thật tuyệt khi thấy nó thực sự thành hiện thực. Và tôi nghĩ đó là một điều tốt cho cộng đồng của chúng tôi. Và tôi đã có một vài câu hỏi. Có bất kỳ học sinh nào, tôi biết bạn nói rằng bạn có khả năng, tôi nghĩ, trường trung học. Vì vậy, có sinh viên nào, đây là cho những người thống nhất, có sinh viên nào mà bạn phải quay đi hay không?

[Andre]: Vì vậy, đối với đội bóng trung học, chúng tôi đã lấy tất cả 16 người quan tâm. Đó là một con số lớn cho một đội bóng rổ. Vì vậy, tôi muốn tất cả mọi người có thể tham gia. Tôi nghĩ trong tương lai, chúng ta sẽ nghĩ về việc có hai đội. Và sau đó đối với phòng khám trường trung học, năng lực là 30, chỉ vì chúng tôi đã làm, bạn biết đấy, phòng tập thể dục chỉ rất lớn. Và tôi đã có một danh sách chờ cho điều đó.

[McLaughlin]: Được rồi.

[Andre]: Ừm, vì phòng tập thể dục, chỉ vì không gian, hơn 30 trẻ em. Vâng. Nó sẽ không có, ừm, vâng, nó cũng không hoạt động.

[McLaughlin]: Vâng. Và tôi đã có thể đến với một số trong số đó và chúng rất đẹp. Cảm ơn bạn rất nhiều. Và đội bóng đá tôi đã thấy tại một số trò chơi và tôi nghĩ những gì thực sự đáng chú ý khi thấy những tình bạn độc đáo và tự nhiên đang phát triển trong đội và mọi người cảm thấy như họ thực sự thuộc về. Và đó là một cái gì đó thực sự đặc biệt để xem. Và sau đó tôi cũng chỉ muốn hỏi về các nhân viên khác có liên quan, bởi vì tôi biết rằng có rất nhiều nhân viên khác ở đó, và tôi chỉ muốn chắc chắn rằng chúng tôi nhận ra họ.

[Andre]: Có những nhân viên khác. John Skerry đã giúp tôi ra ngoài khá nhiều về tất cả các khía cạnh, bóng rổ và anh ấy đang giúp tôi theo dõi và lĩnh vực ngay bây giờ. Nicole Sylvester, một giáo viên giáo dục đặc biệt, cô ấy cũng là trợ lý của tôi. Michael McLaughlin bước ra rất nhiều và thể hiện sự hỗ trợ của anh ấy, và anh ấy thực sự đã giúp tôi. Tôi đang cố gắng suy nghĩ nếu tôi bỏ lỡ, David Richard là huấn luyện viên cho phòng khám bóng rổ ở trường trung học của chúng tôi. Tôi có nhớ ai không? Denise Desjardins đã giúp đỡ, ra khỏi lòng tốt của chính trái tim mình, cô đã tình nguyện. Vì vậy, chúng tôi cũng có một vài tình nguyện viên. Vì vậy, chúng tôi thực sự biết ơn vì điều đó.

[McLaughlin]: Cindy Griffin đến và tình nguyện.

[Andre]: Đúng, cũng như Cindy. Nhưng nó, bạn biết đấy, nó cũng cần tình nguyện viên. Vì vậy, nếu có ai quan tâm, đó là một điều thực sự tuyệt vời khi trở thành một phần của.

[Lungo-Koehn]: Bạn biết đấy, các tình nguyện viên trung học. Vâng, sinh viên đã có một yeah, đúng vậy.

[Andre]: Một trường trung học. Vì vậy, bạn biết đấy, với sự thống nhất, chúng tôi muốn đảm bảo rằng đó thực sự là tình bạn xác thực. Vì vậy, chúng tôi không muốn tình nguyện ở trường trung học cho cấp trung học. Vì vậy, họ tình nguyện cho cấp trung học, bởi vì đó là, bạn biết đấy, đó là học sinh lớn tuổi. Vì vậy, các tình nguyện viên chắc chắn sẽ là các lứa tuổi khác nhau.

[McLaughlin]: Nó thực sự chu đáo về cách mà bạn đã đặt nó lại với nhau. Vì vậy, tôi, tôi, với tư cách là cha mẹ của một đứa trẻ bị khuyết tật về trí tuệ và phát triển, đặc biệt đánh giá cao và có thể thấy sự độc đáo của cách bạn đặt nó lại với nhau. Vì vậy, cảm ơn bạn rất, rất nhiều vì điều đó và vì đã bao gồm rất nhiều. Và có một điều khác mà tôi đã phải hỏi là, ồ, và tôi cũng nghĩ rằng bạn đang thiết lập một xu hướng trong cộng đồng. Vì vậy, bạn biết đấy, có một chương trình nhà hát bây giờ là một chương trình nhà hát thích ứng. Và tôi nghĩ đó là một phần của xu hướng mà các bạn đang thiết lập. Vì vậy, tôi chỉ muốn nói, cảm ơn bạn vì điều đó.

[Lungo-Koehn]: Tuyệt vời.

[Graham]: Thành viên Graham. Cảm ơn bạn vì điều này. Tôi đồng ý với bạn. Đây có lẽ sẽ là niềm vui nhất mà chúng tôi có tối nay. Cảm ơn. Tôi nhớ lại rằng trong ngân sách năm ngoái, chúng tôi đã thêm nhân viên hỗ trợ PE thích ứng. Điều đó có đúng không? Đó là một nửa FTE hay một FTE đầy đủ? Tôi chỉ đang cố nhớ.

[Perry]: Vâng, đó là một trong những FTE và đó là vị trí của Carla. Được rồi, vì vậy cô ấy đã giành chiến thắng toàn thời gian.

[Graham]: Và dựa trên năm đầu tiên này và tất cả các IEP mà bạn đang chuyển qua và tôi biết bạn đã nói rằng bạn dự đoán chương trình sẽ phát triển, bạn có Bạn có dự đoán rằng bạn sẽ cần ủy ban nhà trường trả lời với nhân viên bổ sung vào năm nay, năm tới, đôi khi sớm hoặc chúng tôi nghĩ rằng chúng tôi đang ở trong một không gian cấp độ?

[Perry]: Tôi không nghĩ rằng chúng ta sẽ cần bất kỳ trong vài năm tới có thể, nhưng đến lúc này, tôi nghĩ chúng ta tốt. Được rồi.

[Graham]: Tuyệt vời. Cảm ơn. Cảm ơn.

[Lungo-Koehn]: Thành viên McLaughlin và Tiến sĩ Benson.

[McLaughlin]: Vâng, tôi chỉ có một câu hỏi khác, bởi vì cảm ơn chủ tịch, thành viên Graham, về ngân sách. Tôi cũng muốn hỏi, tôi biết rằng bạn nói rằng các giao dịch mua cho AP nằm trong ngân sách PE, và tôi đã tự hỏi liệu đó có phải là điều đó có mất nhiều chi phí hay có gì chúng ta cần biết về chi phí bổ sung cho những thứ mà bạn có thể cần không? Và tôi cũng chỉ muốn nói những điều đơn giản chỉ tạo ra một sự khác biệt lớn, mà tôi nhận thấy trong bức tranh. Vì vậy, cảm ơn bạn vì Velcro, và chỉ một số điều đơn giản có thể được thực hiện, một số điều công nghệ thấp.

[Perry]: Có nhu cầu bổ sung không? Ngay bây giờ, chúng tôi sẽ không yêu cầu bất cứ điều gì trong ngân sách. Tôi nghĩ rằng chúng tôi đã mua những gì chúng tôi cần cho năm nay và Carl đã thực hiện một công việc phi thường là sử dụng một số thiết bị chúng tôi đã có và điều chỉnh nó. Vì vậy, tại thời điểm này, chúng tôi không cần bất cứ điều gì khác.

[McLaughlin]: Cô Andre, bạn cũng đã nói điều gì đó về một số thiết bị thích ứng, có lẽ thông qua chương trình khác hay?

[Andre]: Vâng. Vì vậy, tôi rõ ràng có rất nhiều ý tưởng mà tôi sẽ không đưa ra ngay bây giờ, nhưng cuối cùng, hy vọng chúng ta có thể sử dụng tài nguyên của riêng mình, có thể ở trường dạy nghề mà chúng ta phải, bạn biết, tạo ra thiết bị công nghệ thấp, và đó sẽ là một cách tự nhiên, bạn biết, giáo dục và nhận thức, nhận thức về người khuyết tật. Vì thế, Đó chỉ là một cái gì đó cho tương lai và nơi tôi muốn đi với điều này. Tuyệt vời.

[McLaughlin]: Cảm ơn. Bạn có rất nhiều ý tưởng tuyệt vời. Cảm ơn. Cảm ơn bạn, Tiến sĩ Edwardson.

[Edouard-Vincent]: Tôi chỉ muốn nói lời cảm ơn. Tôi đã có cơ hội để chắc chắn đi và tham gia và quan sát các trận bóng rổ, và thật tuyệt vời khi thấy các sinh viên làm việc cùng nhau, chơi cùng nhau, cổ vũ lẫn nhau. Ngay cả các bậc cha mẹ, tôi muốn cảm ơn tất cả các bậc cha mẹ đã tích cực tham gia vì chúng tôi đã cổ vũ cho tất cả các học sinh, bất kể phía nào đều ghi bàn. Và vì vậy nó chắc chắn là một cách khác để suy nghĩ về thể thao. Và tôi nghĩ rằng nó đã mang lại rất nhiều sinh viên, gia đình trong cộng đồng của chúng tôi cùng nhau theo một cách khác. Vì vậy, chỉ cảm ơn bạn vì Thực hiện thử thách thêm đó và các môn thể thao thống nhất là, nó hoàn toàn tuyệt vời. Và video và hình ảnh từ những gì đang xảy ra trong PE thích ứng cũng rất tuyệt vời. Vì vậy, cảm ơn bạn vì điều đó.

[Lungo-Koehn]: Cảm ơn. Câu hỏi. Một câu hỏi. Cô Andre. Cô Andre. Cô Andre. Được rồi. Chỉ là cô. Andre, khi nào chúng ta nên mong đợi trận chung kết, như cuộc đua lớn cho đường đua và lĩnh vực, hay bạn đã có nó? Ồ, được rồi. Được rồi, chúc may mắn. Số ba, chúng tôi có khuyến nghị phê duyệt Medford như một khu vực không có sự lựa chọn của trường. Tiến sĩ Marice Edouard-Vincent, Giám thị.

[Edouard-Vincent]: Đúng. Mỗi năm chúng tôi phải báo cáo với Desi và bỏ phiếu chính thức và vì vậy tôi sẽ đến trước bạn, cơ thể bạn tối nay một lần nữa, yêu cầu Medford tiếp tục duy trì địa vị của họ như một khu vực không có sự lựa chọn của trường. Và tôi đang yêu cầu sự hỗ trợ của bạn với điều này. Medford có rất nhiều sự đa dạng về dân số và sinh viên ở đây. Và tôi cảm thấy rằng chúng tôi thực sự đang làm tốt nhất có thể để phục vụ cộng đồng hiện tại của chúng tôi. Và vì vậy, khuyến nghị của tôi sẽ là chúng tôi vẫn là một khu vực không lựa chọn trường học.

[Lungo-Koehn]: Tôi có thể? Thành viên McLaughlin và thành viên Ruseau.

[McLaughlin]: Bạn có phiền nếu chúng ta chỉ có một lời giải thích ngắn gọn về đó là gì? Vì vậy, đối với những người đang xem mà không biết điều đó có nghĩa là gì, có thể chỉ là hai dòng hoặc một cái gì đó.

[Edouard-Vincent]: Khi bạn là một khu vực lựa chọn trường học, bạn nhận được khác, bạn có thể nhận được học sinh từ các cộng đồng khác và các quận khác. Và có rất nhiều quận là các khu vực lựa chọn trường học, nhưng tôi nghĩ với sự phức tạp mà chúng tôi có ở Medford, dân số hiện tại của chúng tôi. Chúng tôi có, tôi cảm thấy rằng chúng tôi chắc chắn có tay để phục vụ dân số mà chúng tôi có. Và khi bạn là một khu vực lựa chọn trường học. Bạn không thể chọn một số sinh viên và không chọn người khác. Vì vậy, một khi bạn có trạng thái đó. Mọi người được chào đón để nộp đơn, và bạn không luôn biết điều gì có thể xảy ra. Và tôi nghĩ chỉ là nơi chúng ta ở như một quận, không phải là lợi ích tốt nhất của chúng ta để trở thành một khu vực lựa chọn trường học tại thời điểm này. Mỗi năm tôi phải mang nó ra trước cơ thể của bạn, nhưng tôi sẽ yêu cầu bạn ủng hộ thực tế rằng chúng tôi là một khu vực không lựa chọn trường học.

[Lungo-Koehn]: Cảm ơn. Thành viên RUSEAU?

[Ruseau]: Chúng ta sẽ thực hiện cuộc gọi cuộn.

[Lungo-Koehn]: Chuyển động để phê duyệt.

[Ruseau]: Chuyển động để phê duyệt, vâng, xin lỗi.

[Lungo-Koehn]: Được biệt phái bởi thành viên Ruseau, chuyển động để phê duyệt, được biệt phái bởi thành viên McLaughlin, Roll Call Vote.

[Graham]: Đúng.

[Ruseau]: Thành viên Hays. Đúng. Thành viên Kreatz.

[Lungo-Koehn]: Đúng.

[Ruseau]: Thành viên McLaughlin. Đúng. Thành viên Mustone.

[Lungo-Koehn]: Đúng.

[Ruseau]: Thành viên RUSEAU, vâng. Thị trưởng Lungo-Koehn.

[Lungo-Koehn]: Vâng, 70 khẳng định, 0 trong tiêu cực, giấy vượt qua. Số bốn, báo cáo về kiểm tra sân chơi McGlynn. Tiến sĩ Peter Cushing, Trợ lý Giám đốc Giáo dục Trung học.

[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: Tiến sĩ Cushing.

[Cushing]: Chào buổi tối, Thị trưởng Madam, ủy ban trường học, giảng viên và nhân viên quý giá của chúng tôi, và các thành viên của công chúng đã tập trung tại đây vào tối nay. Tôi sẽ dành thời gian này để giải quyết hai chuyển động vào ngày 4 tháng 10 Chương trình nghị sự của Ủy ban trường học đã được thực hiện. Người đầu tiên được cung cấp bởi thành viên Rousseau, trong khi sân chơi McLean tiếp tục ở trong tình trạng không đạt tiêu chuẩn và nước đọng là một vấn đề ở đó và lo ngại về các bệnh do muỗi truyền. Một bản cập nhật đã được yêu cầu về dự án và một yêu cầu sẽ được thực hiện cho Thị trưởng, cho DPW để dọn nước tại sân chơi bất cứ khi nào có nước đọng. Trong nhiều tháng qua, DPW đã dọn nước ít nhất hai lần mà tôi biết, và họ thực sự đã làm việc, người đứng đầu DPW mới đã làm việc để thiết lập một kế hoạch thay thế và trang bị thêm cho thoát nước Pháp. Hệ thống cống của Pháp bao quanh mặt sau của sân chơi và thoát nước đến nhiều cống khác nhau trong khu vực. Cánh quạt của Pháp là một đường ống nhựa, tốt nhất chúng ta có thể nói, và nhiều hộp nối cũng đã thất bại. Khoảng 50% đường ống không thành công và khu vực này đã được đánh dấu bằng cách đào an toàn. Và điều cuối cùng mà chúng tôi đang chờ đợi, DPW thực sự hy vọng sẽ kết thúc dự án trong kỳ nghỉ tháng 4, nhưng báo cáo mà tôi đã nói rằng công ty khí đốt đã không trả lời yêu cầu đánh dấu khu vực, vì vậy thì không thể xuống đất. Vì vậy, chúng tôi hiện đang chờ đợi điều đó. DPW đã đáp ứng khi nước đọng ở đó để bơm nó ra. Và nước đọng đó là, chúng ta sẽ nhận được nó trong báo cáo, nhưng nước đọng đó thực sự là một lĩnh vực quan tâm ngoài những căn bệnh của muỗi. Nhưng đối với khả năng tồn tại của chính sân chơi và lâu dài, bạn biết đấy, khi chúng ta chuyển sang một sân chơi mới, các mục tiêu dài hạn của nó. Chúng tôi đã trải qua một quá trình. Có một số người đã ở trong một ban chỉ đạo với tôi để chọn một trong những nhà cung cấp được phê duyệt trước của thành phố. Có ba nhà cung cấp được phê duyệt trước. Hai trong số các nhà cung cấp đã chọn gửi yêu cầu tài chính, RFP, cho dự án này. Ứng cử viên thành công là Copley-Wolf Design Group. Họ đã được chọn vì sự sẵn sàng cực độ của họ để có được quyền này như một sân chơi có thể truy cập toàn cầu. Đó là nơi tôi muốn thực sự bắt đầu. Điều này kết nối với những gì Carla đang nói. Một sân chơi có thể truy cập toàn cầu sẽ cung cấp các cấu trúc chơi và cơ hội chơi cho tất cả các sinh viên của chúng tôi tại sân chơi McGlynn ở mức nhận thức, thể chất và bất kỳ cấp độ khả năng nào khác có thể. Bây giờ, tại sao điều này lại quan trọng? Vâng, ngay bây giờ, Sân chơi không có điều đó. Được rồi. Và như một vấn đề thực tế, nó có vẻ như Thanh tra an toàn sân chơi được chứng nhận CPSI của chúng tôi cho biết, nó trông tuyệt vời từ xa, nhưng nó thực sự không có niềm vui với nó. Trẻ em sẽ chạy, trẻ em sẽ nhảy, nhưng theo như các trò chơi hấp dẫn, các hoạt động hấp dẫn, Và các cơ hội khác để chơi được hỗ trợ bởi một cấu trúc, nó không thực sự tồn tại. Sân chơi là sân chơi lớn nhất của thành phố cho các trường học rộng khoảng 25.000 feet vuông. Nó có hai cấu trúc chơi. Cả hai, nó xuất hiện, bởi vì không có biển báo, cả hai, nó xuất hiện, dành cho các lớp từ năm đến 12 tuổi. Sân chơi được đánh giá bởi cấp lớp của họ. Sân chơi thấp hơn được sử dụng bởi dân số Pre-K của chúng tôi tại McGlynn. Sân chơi có nhiều vấn đề. Vì vậy, trước khi tôi gặp phải những vấn đề đó với báo cáo đó, đó là yêu cầu thứ hai, nghiên cứu thiết kế đang tiến lên. Chúng tôi có 12 thành viên của một hội đồng 14 thành viên được xác định. Chúng tôi đã trì hoãn một chút vì chúng tôi muốn đảm bảo rằng hai vị trí cuối cùng thực sự là đại diện của tất cả Medford. Và vì vậy, chúng tôi đã trì hoãn để có thể đảm bảo rằng chúng tôi đã tiếp cận thêm để đảm bảo rằng chúng tôi thực sự giải quyết các mục tiêu của mình để đảm bảo rằng đây là một sân chơi có thể truy cập toàn cầu và chúng tôi có giọng nói thích hợp ở đó. Bây giờ, 14 người đó sẽ không đại diện cho đầu vào công khai duy nhất. Chúng tôi sẽ có một lượng lớn đầu vào công khai về điều này. Chúng tôi sẽ cung cấp nhiều cơ hội cho sinh viên cũng tham gia để họ có thể giúp thiết kế các cấu trúc chơi. Và điều thú vị cần lưu ý là một chuyên gia sân chơi khác mà chúng tôi đã có trong dự án này với chúng tôi đã kết hợp điều này không chỉ là một sân chơi của trường, mà đây là một sân chơi đích đến khu vực. Nó phục vụ các tòa tháp, nó phục vụ nhiều lựa chọn nhà ở xung quanh đó. Vào mùa hè khi tôi lái xe, nó thường xuyên chứa đầy các sinh viên hơn bất kỳ sân chơi nào khác mà tôi thấy ở các trường học của chúng tôi. Ừm, vì vậy sân chơi này không cung cấp một số lượng lớn. Chúng tôi cũng đã gặp các thành viên của chính quyền thành phố để xác định tài trợ thêm để thực hiện điều này bởi vì đây là một nghiên cứu thiết kế trị giá 150.000 đô la, 40.000 đô la trong số đó đã được xác định Thông qua các khoản tài trợ CPC nhưng điều này sẽ giúp chúng tôi thông qua các bản vẽ và thông số kỹ thuật để thành phố có sự hiểu biết đầy đủ về các cam kết tiến lên để thực sự có một sân chơi có thể truy cập toàn cầu thực sự được thiết kế tốt tại chỗ. Và theo hiểu biết của tôi, chỉ có một người khác trong khu vực và nó vừa mở ra. Đó là Dana Hay ở Cambridge. Vì vậy, nếu bất cứ ai muốn đi và nhìn, đó là một cơ hội tuyệt vời để bạn đi và thấy điều đó. Một cái khác mà chúng tôi đang xem xét là ở Burlington, Vermont, và sau đó thực hiện một số nghiên cứu web khác trên cả nước. Vì vậy, đó là nơi đó là ngay bây giờ. Tôi rất vui khi đặt câu hỏi về điều đó vào cuối. Thứ hai được cung cấp bởi Jenny Graham. Chuyển động thứ hai được Jenny Graham cung cấp và nó đã cho phép lên tới 2.000 đô la cho một cuộc kiểm tra an toàn sân chơi của một thanh tra an toàn sân chơi được chứng nhận tại sân chơi tiểu học McGlynn càng nhanh càng tốt. Chúng tôi đã hoàn thành điều này. Nó không được thực hiện càng nhanh càng tốt. Thanh tra sân chơi mà chúng tôi ký hợp đồng có nhiều sự cố không may. Và vào thời điểm đưa người khác vào, người đó đã có thể khắc phục những tình huống đó. Và chúng tôi đã có thể kiểm tra sân chơi vào đầu tháng 3. Chi phí đó là $ 900. Và cô ấy đến từ, xin lỗi, chỉ cố gắng đọc ở đây, Kiểm tra sân chơi của New England, nằm ngoài Brewster, Massachusetts. Vì vậy, cô đã đi qua, cô chụp ảnh. Tất cả đều nằm trong các gói của bạn. Tôi sẽ đặt một số bức ảnh lên màn hình để nó là một phần của hồ sơ. Một trong những điều mà cô ấy lưu ý trên trang đầu tiên là sự suy giảm hoặc sự suy giảm nhận thức của bề mặt mềm, được gọi là đổ tại chỗ, đó là một khoảng 25.000 feet vuông mà hai năm trước đã được định giá hơn nửa triệu đô la để thay thế, và đó thực sự là thứ đã kích hoạt tất cả những điều này. Ừm, Sân chơi thực sự nên được kiểm tra hàng năm. Tất cả các sân chơi nên được kiểm tra hàng năm. Vì vậy, đó sẽ là một chi phí hàng năm mà bây giờ chúng tôi sẽ phải chịu. Cô đề nghị những gì được gọi là bài kiểm tra đầu. Chúng tôi đã rất may mắn khi có thể nhanh chóng xoay chuyển điều đó. Bản thân bài kiểm tra đầu là $ 2,100. Và họ đã thực hiện nhiều thử nghiệm từ 27 địa điểm xung quanh sân chơi nơi họ sử dụng một vật thể bán cầu có cảm biến áp suất trong đó. Vì vậy, khi họ bỏ nó, họ sẽ có thể nói Xếp hạng tác động và những loại điều đó. Ở tất cả các độ cao, ở tất cả các độ cao được kiểm tra, sân chơi đã qua. Được rồi. Và tôi cũng muốn lưu ý trong báo cáo của mình rằng đã có những thời điểm nhất định trong suốt quá trình này mà các thành viên khác nhau của cộng đồng đã tuyên bố rằng sân chơi đang gây thương tích. Cuộc trò chuyện với các y tá của trường và sau đó là giám đốc điều dưỡng và dịch vụ y tế của chúng tôi, Avery Hines, chúng tôi không thấy điều đó là đúng. Trong tất cả các chấn thương gây ra tại McGlynn, chỉ có 1,82% là do kết quả của hoạt động sân chơi, chứ không phải chính sân chơi. Và vì vậy, 52 học sinh đã báo cáo một cú ngã hoặc chấn thương với cấu trúc chơi và 26 chấn thương có thể được xác định là do một đứa trẻ chạy vào một trong những cấu trúc hỗ trợ, chạy vào một cột. Chỉ có hai trong số những thương tích này cần phải có một học sinh bị sa thải và tất cả những điều này, các y tá cảm thấy là 100% được quy cho sự phát triển thời thơ ấu bình thường và chơi ở trẻ em bình thường, như bất kỳ giáo viên tiểu học nào phía sau tôi cũng có thể chứng thực, vở kịch thời thơ ấu là một phần quan trọng trong cơ hội học tập của học sinh. Và vì vậy, sân chơi này trở thành một sân chơi có thể truy cập toàn cầu trong vài năm tới sẽ rất quan trọng để đảm bảo rằng cơ hội chơi được mở rộng cho tất cả các sinh viên của chúng tôi. Vì thế, Tôi muốn chuyển sang báo cáo. Và có năm lĩnh vực cụ thể đã được xác định. Đầu tiên, các sàn, cầu thang và cầu. Sau đó, bản thân bề mặt, đó là bề mặt được đổ tại chỗ, hệ thống thoát nước mà tôi đã đề cập, các cấu trúc đường cong bê tông, có nghĩa là bắt chước con đường của dòng sông huyền bí, và sau đó là chính các lớp, đó là bê tông và có lẽ nên bị cuốn xuống trong thời gian tạm thời. Vì vậy, có nhiều yếu tố khác nhau của mức độ nguy hiểm ưu tiên. Chỉ có hai khu vực có mối quan tâm nguy hiểm cao rằng trường đang làm việc để giảm thiểu và giải quyết những lĩnh vực đó. Chúng ta sẽ niêm phong một lỗ trong cấu trúc bê tông cao hơn so với một ngày quan sát, Chúng tôi đã thấy các sinh viên cố gắng leo qua. Cần có một khu vực ngã sáu feet xung quanh tất cả các cấu trúc. Và khu vực này không có sáu feet. Nó chỉ là ba feet. Vì vậy, chúng tôi sẽ niêm phong lỗ hổng đó cho sinh viên chơi. Và điều đó sẽ được thực hiện trong tương lai gần. Vì vậy, hãy để tôi chuyển sang báo cáo. Một giây.

[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: Vì vậy, bạn có thể xem hình ảnh.

[Cushing]: Vì vậy, những điều này đã được thực hiện vào đầu tháng 3 khi tuyết vẫn còn trên mặt đất. Bạn có thể thấy ở đây nơi con trỏ là một lượng lớn nước đọng. Và sau đó nếu bạn cuộn xuống, bạn có thể thấy rằng chính lối đi bị ngập nước ở những nơi. Được rồi, đây cũng là, đây là thông tin thực sự tốt. Các giáo viên lưu ý, bạn có thể thấy ở đây rằng sân chơi này không bị cày hoặc dọn tuyết. Vì vậy, trong thiết kế lại của chúng tôi, chúng tôi sẽ lấy thông tin đó. Chúng tôi cũng có, để mọi người biết, trong số 12 người được chọn, cũng có một số giáo viên, OT và PTS, điều đó sẽ được yêu cầu là một phần của điều này. Và sau đó bạn có ở đây ngay tại đây, nơi con trỏ cho thấy sự suy giảm của cổng tại chỗ. Được rồi, vá cổng tại chỗ. Một lần nữa, sự suy giảm tuyết của cảng tại chỗ. Ở đây bạn có sàn, thanh tra sân chơi của chúng tôi Nancy Wright, Nancy White tuyên bố rằng, bạn biết đấy, có rất nhiều đường dốc, và có rất nhiều cây cầu. Đây là những yếu tố đắt nhất trong tất cả các sân chơi. Và chúng không chỉ đắt nhất trong thời gian bình thường, mà cô ấy còn thấy giá trên các yếu tố này tăng vọt về mặt thiên văn. Vì vậy, nếu chúng ta nói, chúng ta sẽ thay thế những gì ở đó bằng mới, chi phí sẽ là cắt cổ cho một cái gì đó, như Thanh tra sân chơi và những người khác đã nhận thấy, không phải là nhiều niềm vui. cho sinh viên của chúng tôi. Vì vậy, bạn đã có cây cầu ở đây. Bạn cũng có nhiều yếu tố khác nhau ở đây. Đây là lĩnh vực mà tôi đã nói về. Vùng sử dụng cần thiết là sáu feet. Vì vậy, cửa sổ ở trên đây sẽ bị đóng cửa. Và sau đó chỉ là nhiều yếu tố khác nhau của các yếu tố khác nhau cho rỉ sét và những thứ như thế. Một slide, có một đường trượt xoắn ốc không thể sử dụng khi lũ lụt ở đó vì nó dưới vài inch nước. Và vì vậy các yếu tố khác nhau ở đây mà bạn có thể thấy. Thanh tra đầu thực sự đã thực hiện một giọt từ cây Rằng chúng tôi cũng có thông tin đó. Vì vậy, chỉ cần nhiều mảnh khác. Cảm ơn bạn, Tiến sĩ Cushing. Chỉ muốn giải quyết chỉ một vài điểm nhanh, nếu tôi có thể. Vì vậy, trong chính báo cáo, thanh tra sân chơi rất ngoại giao, nhưng về cơ bản nói rằng sân chơi sẽ sớm kết thúc cuộc đời hữu ích. Tên thương hiệu liên quan đến điều này, tôi sẽ không sử dụng nó, nhưng nó tồn tại, nhưng nó cần được duy trì tốt. Và trong những năm qua, bạn cần duy trì nó, bạn cần sở hữu nó, và có nhiều bộ phận chuyển động khác nhau cần được chăm sóc tốt. Và thật không may, khi các thành phố và thành phố có những thứ này, rất nhiều lần bảo trì là những gì không làm cho nó thông qua. Các sân chơi rất giống nhau, nhưng không cung cấp nhiều trò chơi cho các sinh viên của chúng tôi, như tôi đã đề cập trước đây. Và vì vậy đó thực sự là những khía cạnh quan trọng của sân chơi này. Việc kiểm tra nơi chúng tôi đang ở, chúng tôi nên thông báo cho các thành viên của ủy ban vào cuối tuần này. Chúng tôi chỉ cần chọn hai người cuối cùng sau khi rất nhiều người tiếp cận được thực hiện. Vì vậy, cảm ơn bạn.

[Lungo-Koehn]: Tôi xin lỗi vì đã tham gia- Không, tôi chỉ đùa thôi. Tốt thôi. Cảm ơn bạn, Tiến sĩ Hsing, và cảm ơn bạn vì tất cả những công việc khó khăn. Tôi biết bạn đang kết hợp một đội. Vì vậy, cảm ơn bạn trước Hội đồng thành viên sẽ giúp dự án này. Tuyệt vời. Được rồi, chúng tôi có số năm, cập nhật quan hệ lao động, ông David Murphy, trợ lý tổng giám đốc tài chính và hoạt động.

[Gordon]: Cảm ơn bạn, Thị trưởng, các thành viên của Ủy ban trường học. Thật vui khi được ở bên bạn vào tối nay, với mọi người. Tôi sẽ cho Tiến sĩ Cushing một chút thời gian để đưa các slide lên màn hình. Bài thuyết trình mà bạn sẽ thấy trong giây lát.

[Ruseau]: Thành viên RUSEAU? Nếu khán giả không thể nghe thấy, tôi không chắc chúng ta có thể tiếp tục điều này.

[Lungo-Koehn]: Không, nó ổn. Dấu hiệu vẫn ổn. Nếu bạn có thể để ông Murphy, để chúng tôi có thể nghe thấy ông, điều đó sẽ rất tuyệt. Và sau đó tôi biết chúng ta có Đại diện Liên minh, người tiếp theo trong chương trình nghị sự, vì vậy tất cả chúng ta đều có thể là dân sự. Tôi chắc chắn rằng đó sẽ là trường hợp. Cảm ơn bạn, thành viên Ruseau. Ông Murphy? Cảm ơn bạn, Thị trưởng.

[Gordon]: Vì vậy, cập nhật tối nay, như bạn đã biết, chúng tôi đang cập nhật cho bạn một cách thường xuyên vào thời điểm này trong năm tài chính về ngân sách hoạt động FY23 sắp tới của chúng tôi. Cập nhật tối nay liên quan đến một thành phần quan trọng của ngân sách điều hành đó và thẳng thắn, mỗi ngân sách hoạt động của Bộ phận trường học. Và đó là tình trạng quan hệ lao động của chúng tôi và cụ thể là các cuộc đàm phán thương lượng tập thể của chúng tôi. Mà như ủy ban biết, chúng tôi đã tham gia và đã vượt qua trong năm học này. Vì vậy, Tiến sĩ Cushing, chúng ta không cần phải phóng to cho đến khi các slide sắp tới. Vì vậy, nếu chúng ta đi đến cái tiếp theo, chỉ liên quan đến Bản thân các đối tác thương lượng, và đó là vì lợi ích của cộng đồng, khu học chánh có 10 đối tác thương lượng tập thể, 10 đơn vị thương lượng, công đoàn mà chúng tôi làm việc thường xuyên đại diện cho đại đa số nhân viên của chúng tôi. Và rõ ràng, tại thời điểm này trong các cuộc đàm phán, rõ ràng bởi khách của chúng tôi tối nay, điều bình thường là trong quá trình đàm phán thương lượng tập thể, rằng sẽ có những điểm bất đồng. Và vì vậy tôi đã muốn bắt đầu bằng cách nói, và đối với những người nghĩ rằng đó chỉ là những lời hoa mỹ và muốn loại bỏ nó, đó chắc chắn là quyền của họ. Nhưng tôi nghĩ rằng tôi có trách nhiệm thay mặt cho chính quyền và ủy ban nhà trường để nói rất rõ rằng 10 đơn vị thương lượng trước mặt bạn đại diện cho hàng trăm công chức cực kỳ chăm chỉ, chuyên dụng mà cộng đồng Medfordist Lợi ích từ hàng ngày và điều đó chắc chắn đúng theo cách rõ rệt trong suốt hai năm qua, vì các cá nhân được đại diện bởi lãnh đạo công đoàn ở đây với chúng tôi tối nay. theo nhiều cách mang theo cộng đồng này, và quan trọng nhất là trẻ em và thanh niên của cộng đồng này trên lưng. Và vì vậy, bất kể thỉnh thoảng những chi tiết tốt hơn nào khác mà chúng ta có thể không đồng ý, tôi nghĩ điều quan trọng là chúng ta bắt đầu từ tiền đề đó, rằng chúng là những người làm công việc. Chúng tôi là những người trên cáp địa phương một cách thường xuyên nói về công việc. Đó là trách nhiệm của chúng tôi. Tôi nghĩ rằng đó là một trách nhiệm quan trọng. Điều quan trọng là cộng đồng hiểu các ưu tiên tầm nhìn của quận và làm thế nào điều đó chuyển thành chi tiêu của tiền đóng thuế của họ. Nhưng không có câu hỏi rằng những người thực sự đang làm việc, phục vụ trẻ em và đưa những đứa trẻ đó vào một vị trí tốt hơn để sống cuộc sống có ý nghĩa và thỏa mãn là những người ở với chúng tôi tối nay và những người mà họ đại diện. Vì vậy, đây là 10. Như bạn có thể thấy, tôi đã đưa ra tình trạng của mỗi cuộc đàm phán của 10. Có một thỏa thuận thương lượng tập thể. Nhân viên quán ăn của chúng tôi, hợp đồng đó chưa được mở. Và vì vậy chúng tôi chưa bắt đầu quá trình đó với đơn vị đó. Với những người khác, đa số, chúng tôi đang đàm phán liên tục. Có một thương lượng mà chúng tôi đã lên lịch một phiên đầu tiên, nhưng không được vào bàn. Và sau đó, một vài người khác vì nhiều lý do, các cuộc đàm phán vẫn chưa bắt đầu nhưng chúng tôi chắc chắn liên lạc với và liên lạc thường xuyên với các đại diện từ các đơn vị đó và mong được ngồi xuống với họ trong tương lai gần. Đôi khi, điều này được mã hóa cụ thể trong một quy tắc mặt đất và các lần khác thì không, nhưng vị trí của khu học chánh là các chi tiết cụ thể của các đề xuất được trao đổi tại bảng phải được bảo mật. Thông thường khi bạn nhìn thấy một đề xuất cụ thể trong chân không được đưa ra khỏi bối cảnh, nó có thể khá sai lệch. Và vì vậy, không muốn cố gắng nhấn mạnh vào tính minh bạch trong trường hợp này có nghĩa là chúng tôi không phải là một chính quyền sẽ tham gia vào các đề xuất cụ thể mà chúng tôi đã đưa ra hoặc chúng tôi nhận được từ các đối tác thương lượng. Điều đó đang được nói, có một số mục tiêu bao quát vượt qua mỗi cuộc đàm phán của chúng tôi và những mục tiêu được liệt kê ở đây. Bây giờ tôi nên nói với bạn để phóng to nó, Tiến sĩ Cushman, vì vậy tôi có thể nhìn thấy nó, nhưng chắc chắn chất lượng giảng dạy, cảm ơn bạn, tôi đánh giá cao điều đó. Chất lượng của thời gian giảng dạy cho sinh viên là một điều mà Ủy ban biết, đó là ưu tiên chiến lược, nó được nhúng trong kế hoạch chiến lược của chúng tôi và nó giúp thông báo nhiều ưu tiên thương lượng của chúng tôi. Hiệu quả của thời gian và việc sử dụng thời gian để đảm bảo rằng điều đó mang lại tác động tích cực cho sinh viên là một phần quan trọng khác, tăng tiền lương để duy trì khả năng cạnh tranh trong khi bền vững. Rõ ràng, có hai phần để điều đó đến điểm đạn đó. Và có một phần tùy thuộc vào nơi chúng ta đang ở trong chu kỳ thương lượng, các bên có thể muốn nhấn mạnh nhiều hơn. Như bạn có thể tưởng tượng, không có gì lạ khi các đơn vị thương lượng muốn nhấn mạnh thành phần cạnh tranh. Không có gì lạ khi quận muốn nhấn mạnh thành phần bền vững. Phần mà tôi muốn nhấn mạnh ở đây trước khi chúng ta chuyển sang slide tiếp theo là cả hai điều đều đúng. Khi chúng ta tham gia vào các cuộc đàm phán thương lượng tập thể, nếu chúng ta sẽ tuyển dụng và giữ chân tài năng tốt nhất để phục vụ con cái Medford, chúng ta phải suy nghĩ theo các dòng đảm bảo rằng những mức lương đó tăng lên. Không có tranh chấp điều đó. Bạn có thể thấy điểm đạn cuối cùng ở đó. Là một chính quyền, chúng tôi cố gắng xác định các lợi ích được chia sẻ, những điều mà chúng tôi biết cả hai sẽ phục vụ lợi ích của tổ chức Và chúng tôi sẽ phục vụ lợi ích của nhân viên vì có mối quan tâm chung trong việc muốn mọi người làm việc ở đây. Chúng tôi muốn trở thành một nơi mà mọi người muốn đến và dạy. Và đó là lý do tại sao khả năng cạnh tranh là quan trọng. Và đồng thời. Chúng tôi đương nhiệm với lãnh đạo quận để đảm bảo rằng chúng tôi đang duy trì sự linh hoạt cần thiết để đáp ứng nhu cầu trong tương lai và để đảm bảo rằng chúng tôi không tạo ra thâm hụt cấu trúc. Và đó là lý do tại sao tính bền vững đó là điều mà đối với chúng ta luôn phải được kết hợp với khả năng cạnh tranh. Và tôi sẽ nói, thẳng thắn, tôi sẽ không nói thay mặt cho các công đoàn tối nay, nhưng nói chung, chúng tôi đã có cuộc đối thoại mang tính xây dựng tốt với các đối tác thương lượng của chúng tôi. Và không ai ủng hộ nhất thiết phải thổi lỗ trong ngân sách. Nhưng vì chính quyền cuối cùng chịu trách nhiệm về tính toàn vẹn của ngân sách và đảm bảo rằng nó ở đó để đáp ứng nhu cầu của chúng tôi trong tương lai, đó là điều mà chúng tôi phải ưu tiên và chúng tôi phải tiếp tục thực hiện trong tương lai. Tiến sĩ Christian, bạn có thể chuyển sang cái tiếp theo bây giờ. Và sau đó khi chúng ta đến slide tiếp theo này, Bạn sẽ thấy rằng có bốn bảng. Và tôi sẽ di chuyển sang trái sang phải. Và điều này có lẽ là xác nhận các tuyên bố trước đó rằng phần thú vị nhất của buổi tối đã kết thúc. Tôi nhận ra điều đó. Tôi đánh giá cao sự nuông chiều của bạn. Nhưng khi chúng ta di chuyển từ trái sang phải, slide này cố gắng hiển thị kết nối giữa những gì chúng ta đang làm tại bảng thương lượng Và những gì chúng ta cần làm liên quan đến việc có một quản lý tài chính hợp lý của quận trong năm tài chính 23. Vì vậy, những điều này, và nhân tiện, đây là những con số mà trong các bài thuyết trình khác nhau mà bạn đã thấy trước đây, chúng được gắn liền với nhau trong bài thuyết trình tối nay để nhấn mạnh cách điều này được kết nối với các chiến lược thương lượng tập thể của chúng tôi. Vì vậy, bạn sẽ thấy rằng trong năm 21, ngân sách hoạt động của khu học chánh là 62,3 triệu đô la. Trong FY22, đó là năm tài chính hiện tại của chúng tôi, ngân sách hoạt động của chúng tôi đã tăng 8,2% lên 67,4 triệu đô la. Tất cả các bạn ngồi qua trong một khả năng này hay khả năng khác, tôi tưởng tượng, quy trình ngân sách của chúng tôi vào mùa xuân năm ngoái và chúng tôi đã cập nhật cho bạn trên cơ sở hàng quý kể từ đó. Và như bạn đã biết, sự gia tăng chi phí đó Có một mối tương quan trực tiếp giữa các hỗ trợ và dịch vụ mà chúng tôi cung cấp cho sinh viên, đặc biệt là trong hy vọng sau đại dịch. Và đó phần lớn là nơi bạn thấy sự gia tăng đó, bạn cũng biết, và bạn có thể thấy, ở hàng thứ hai ở đây, như chúng tôi đã trình bày trong ngân sách năm ngoái. Và như chúng tôi đã làm như vậy trong suốt năm tài chính này, rằng có một khoản tiền ngân sách là 2% liên quan đến chi phí sinh hoạt tăng. Tôi không nói cụ thể với những gì chúng tôi có thể hoặc không đề xuất liên quan đến tăng lương, nhưng như chúng tôi đã nói trong suốt cả năm và nghĩa vụ của chúng tôi, chúng tôi là một thực thể công cộng, vì vậy không có bất kỳ dòng nào ẩn trong ngân sách. Những gì chúng tôi đã trình bày một cách nhất quán là chi phí tăng ngân sách tăng là 2%. Nếu bạn nhìn vào hàng dưới cùng ở đây trong bảng đầu tiên này, bạn sẽ thấy rằng đối với FY22 và FY23, đây là việc tăng chi phí cố định của chúng tôi. Chi phí cố định của chúng tôi tăng lên, mà bạn là một ủy ban nghe về mỗi lần chúng tôi có một trong những bản cập nhật ngân sách này và dẫn đến một năm tài chính, là sự gia tăng ngân sách tài khóa năm tới mà các quyết định đã được đưa ra. Vì vậy, các cuộc thảo luận phổ biến nhất sẽ là các bước và làn đường của bạn. Đó là những sự gia tăng theo hợp đồng nợ nhân viên của chúng tôi là do năm FY23, bất kể chúng tôi đàm phán gì. Bây giờ, các bước và làn đường không phải là 2,4 đến 2,6 triệu đô la. Chúng khoảng 800.000 đô la hoặc hơn, nếu có một con số khác trên đó, 1,1 triệu đô la, xin lỗi. Vì vậy, đó là một tỷ lệ phần trăm lớn, nhưng nó không phải là toàn bộ chi phí cố định tăng lên. Nếu bạn di chuyển ngay bây giờ, Tiến sĩ Cushing, đến bảng đó ở giữa, nếu bạn có thể, trên cùng một slide.

[McLaughlin]: Tôi có thể có một điểm thông tin, thị trưởng? Điểm thông tin, chỉ nếu bạn có thể chia sẻ những bước và làn đường dành cho những người đang xem những người không biết.

[Gordon]: Cảm ơn bạn, cô. McLaughlin. Đó là một câu hỏi hay. Vì vậy, trong thỏa thuận thương lượng tập thể của chúng tôi, Có các bảng tiền lương và điều này về cơ bản là đúng cho tất cả các thỏa thuận thương lượng tập thể. Có một vài ngoại lệ và các chi tiết cụ thể của bảng tiền lương thay đổi từ đơn vị này sang đơn vị khác. Tuy nhiên, với tư cách là chủ nhân của khoảng 100 người, khoảng 500 người ở trong đơn vị của giáo viên, bảng lương đó là động lực lớn nhất của ngân sách như ở bất kỳ khu học chánh nào. Và thông thường các bảng tiền lương khác, trong khi có thể đơn giản hóa hơn các giáo viên, theo một mô hình có phần tương tự. Cách dễ nhất để suy nghĩ về nó là bạn có bước tăng bước thường được thể hiện bằng các hàng có nghĩa là tăng lương trong năm cá nhân dựa trên kinh nghiệm. Khi một nhà giáo dục tích lũy kinh nghiệm, hợp đồng dự tính về cơ bản là sự gia tăng giá trị tiền tệ liên quan đến nhân viên đó và sự gia tăng bước là đại diện cho điều đó. Làn đường tăng, đó là một tác động ngân sách khiêm tốn hơn nhiều. Và vì vậy, đối với cuộc trò chuyện này, tôi nghĩ, thẳng thắn, không đáng để có nhiều thời gian, nhưng đó về cơ bản là sự phát triển chuyên nghiệp và các khoản tín dụng mà nhà giáo dục tích lũy, lý tưởng nhất là với một mối quan hệ giữa những gì họ đang học và những gì, bạn biết, Công việc mà họ đang làm và để nhận ra giá trị gia tăng đó, có sự gia tăng bồi thường được thực hiện trong suốt năm tài chính. Nhưng một lần nữa, các làn đường, chúng ta luôn luôn, trong thế giới hợp đồng, nói về chúng kết hợp với nhau, nhưng các bước là tác động ngân sách lớn hơn đáng kể so với các làn đường. Cảm ơn bạn đã hỏi câu hỏi đó. Vì vậy, khi chúng tôi chuyển đến bàn giữa ở đó, bạn có thể thấy điều đó, và khi chúng tôi trình bày trong các bản cập nhật ngân sách FY23 trước đó, các bước và làn đường và các mức tăng hợp đồng khác không phải là mức tăng chi phí cố định duy nhất mà chúng tôi thấy. Một số có liên quan đến năng lượng và các tiện ích, và đó là những thứ, rõ ràng, chúng tôi theo dõi và chúng tôi cố gắng xác định hiệu quả tốt nhất có thể. Nhưng khi chúng tôi biết chúng tôi là một phần tư triệu đô la trong Tiện ích hóa đơn trong một năm tài chính trước đó. Đó là điều mà chúng ta phải lên kế hoạch trong năm tài chính tiếp theo. Chúng tôi, như tôi đã đề cập trong cuộc họp trước, trong bản cập nhật trước đó, trong năm thứ ba của hợp đồng ba năm với nhà cung cấp xe buýt chính của chúng tôi, Eastern Bus. Và vì vậy, hợp đồng đó, trong năm cuối cùng, đang chứng kiến ​​mức tăng chi phí cố định 50.000 đô la. Và sau đó liên quan đến trình điều khiển chính khác, và đây là một sự thay đổi so với bản cập nhật tăng chi phí cố định cuối cùng, nếu bạn nhớ năm tài chính trước, Chúng tôi bắt đầu với việc tăng chi phí cố định ở một số, và nó đã tăng lên trong quá trình quy trình ngân sách. Đó là bởi vì thông tin mới có sẵn cho chúng tôi, chúng tôi có trách nhiệm cập nhật những con số đó. Bây giờ chúng tôi có sự rõ ràng hơn đối với việc tăng chi phí cố định giáo dục đặc biệt của chúng tôi. Đó là học phí ngoài khu vực của chúng tôi và vận chuyển chuyên ngành cho hầu hết các phần. Ngay bây giờ, chúng tôi đang dự kiến ​​ở mức 750.000 đô la. Vì vậy, tôi nghĩ rằng câu hỏi, và sau đó nếu bạn đi đến bàn thứ ba, có, vì luôn luôn có vào thời điểm này trong năm tài chính.

[Lungo-Koehn]: Thông tin gì, thành viên Rousseau?

[Ruseau]: Đó chỉ là những sự gia tăng. Vì vậy, khi nó nói 200.000 đô la cho khí đốt, không phải là chúng tôi chi 200.000 đô la cho gas, chúng tôi sẽ chi hơn 200.000 đô la so với chúng tôi trong năm nay.

[Gordon]: Cảm ơn bạn, ông Rousseau, và tôi có lẽ đã vượt qua điểm đó quá nhanh. Hóa đơn tiện ích của chúng tôi cao hơn đáng kể so với 200.000 đô la. Cảm ơn. Vì vậy, ngay cả khi chúng ta tắt đèn mỗi đêm, chúng ta không thể có được nó bên dưới đó. Vì vậy, bảng thứ ba ở đó, có một số dấu hỏi. Và bạn sẽ nhớ lại trong bản cập nhật ngân sách trước đó, có một quyết định chiến lược phải được đưa ra liên quan đến sự hỗ trợ của nhân sự được liên kết với chương trình giảng dạy toán học mới mà khu học chánh đã áp dụng. Đó không phải là một quyết định đã được đưa ra, nhưng nếu chúng tôi không có hỗ trợ nhân sự liên quan đến điều đó, điều này sẽ không phải là khuyến nghị của chính quyền, chúng tôi vẫn đang tăng chi phí cố định 200.000 đô la. Vì vậy, trong bảng dưới cùng ở bên phải, và tôi cảm ơn Tiến sĩ Cushing vì sự điều hướng âm thanh của điều này, Chi phí cố định tăng khoảng 2,4 đến 2,6 triệu đô la. Điều đó có nghĩa là nếu khu học chánh không tham gia vào bất kỳ thỏa thuận kế nhiệm mới nào, đó không phải là mục tiêu của chúng tôi, thì đó không phải là sở thích của chúng tôi. Tôi tự tin đó không phải là sở thích của đại đa số nhân viên của chúng tôi. Nhưng nếu không có thỏa thuận kế nhiệm, chúng tôi đã ở mức khoảng 2,5 triệu đô la. Tôi sẽ không sử dụng toàn bộ thuật ngữ hoặc thâm hụt vì tôi nghĩ rằng có quá nhiều biến khác. Và tôi nghĩ thẳng thắn, Thuật ngữ mà các quản trị viên tài chính ném vào một cơ sở quá tự do trong các loại thảo luận này mỗi năm. Nhưng có 2,5 triệu đô la chi phí bổ sung mà chúng tôi phải chuẩn bị. Và khi chúng tôi tham khảo lại sự gia tăng ngân sách FY21 đến FY22 8%, giả sử như tôi nghĩ rằng chúng tôi có trách nhiệm làm điều đó, điều đó không thể tăng ở con số đó mỗi năm, rằng 2,5 triệu đô la là một thách thức đáng kể đối với khu học chánh. Nó không loại bỏ mức độ ưu tiên mà tôi đã tham khảo khi bắt đầu cuộc thảo luận này, đó là để chúng tôi tuyển dụng và giữ chân nhân tài, cả hai chúng tôi phải tăng lương cạnh tranh và bền vững. Và phần bền vững, thẳng thắn, cũng phù hợp với mục tiêu tuyển dụng và duy trì, bởi vì nếu chúng ta tạo ra những thâm hụt cấu trúc đó, và nếu có loại bất ổn trong hệ thống dẫn đến việc sa thải đáng kể, dẫn đến các vị trí không có khả năng. Và vì vậy, trong khi cam kết của chúng tôi về tăng lương cạnh tranh và bền vững là xác thực, và nó là hợp pháp, và chúng tôi là một điều cần thiết để chúng tôi điều hành tổ chức này một cách hợp lý, nó không phải là ưu tiên có thể được xem xét trong khoảng trống. Nó phải được xem xét trong bối cảnh này. Nếu chúng ta có thể đi đến slide tiếp theo, và chỉ có một vài điểm khác, và sau đó tôi sẽ rất vui khi lấy câu hỏi của ủy ban. Tác động ngân sách dự kiến ​​của mức tăng là 1 triệu đô la. Bạn có thể thấy, như tôi đã báo cáo lần trước, Massachusetts đang chứng kiến ​​sự gia tăng đáng kể trong tài trợ Chương 70. Điều đó đúng trên bảng. Điều đó đúng ở Medford. Chúng tôi thường tăng trung bình khoảng 140.000 đô la trong tài trợ Chương 70 và tăng tài trợ Chương 70 của chúng tôi trong năm nay là 1,6 triệu đô la. Điều đó rất quan trọng, và nó quan trọng. Tuy nhiên, nó cũng như tôi sẽ tham khảo trong giây lát, một thanh kiếm hai lưỡi, bởi vì, và đây là phiên bản ngắn của nó. Số chương 70 chỉ chiếm 20% ngân sách hoạt động của các trường công lập Medford, chúng tôi phần lớn là một khu vực đóng góp địa phương. Và ngay cả khi con số đó tăng lên, và có một số lượng tương ứng đi lên liên quan đến đóng góp địa phương của chúng tôi, nó chỉ đại diện cho một phần ngân sách của chúng tôi. Và sau đó để đặt một cây cung cuối cùng vào điểm đó về lý do tại sao nó không nhất thiết phải là thứ mà chúng ta có thể bật chai rượu sâm banh, Medford đã kết thúc bằng một tỷ lệ đáng kể. Số chi tiêu của trường mạng mà nhà nước yêu cầu. Và vì vậy, 1,6 triệu đô la, trong khi khu học chánh sẽ hoàn toàn ủng hộ nó, bạn sẽ nghe nó trong các bài thuyết trình về ngân sách, tôi sẽ hy vọng ủy ban nhà trường sẽ ủng hộ chính quyền thành phố thay mặt chúng tôi để đảm bảo rằng con số đó được thể hiện trong sự gia tăng mà chúng tôi thấy trong FY23. Bởi vì đó là một tỷ lệ nhỏ như vậy và bởi vì chúng tôi đã vượt quá số chi tiêu của trường mạng, nó không thể hiện tác động vật chất quan trọng đối với nơi chúng tôi ở FY22 đến FY23.

[Lungo-Koehn]: Điểm thông tin ở đó. Điểm thông tin, Thành viên McLaughlin, chỉ là một lời giải thích ngắn gọn về Chương 70.

[Gordon]: Hoàn toàn, cô. McLaughlin, và cảm ơn bạn một lần nữa vì đã để mắt đến việc tôi chuyển qua mọi thứ quá nhanh. Tôi nghĩ rằng tôi có. Vì vậy, ở Massachusetts, theo Đạo luật cải cách giáo dục năm 1993, có một thứ gọi là chi tiêu của trường. Vì vậy, mọi thành phố ở Massachusetts Có hai số được phát hành ở mỗi mùa ngân sách. Có số chương 70, về cơ bản là số tiền mà chúng ta sẽ nhận được từ Beacon Hill. Đó là tiền đến từ những người nộp thuế trên khắp Khối thịnh vượng chung, và lý do đằng sau số chương 70 là cư dân của Malden, cư dân của Arlington, cư dân của Attleboro, cư dân của Boston, Có nghĩa vụ hỗ trợ các trường công lập Medford trong việc giáo dục học sinh của chúng tôi. Và đô la của người nộp thuế của bạn cũng đi và hỗ trợ chương 70 tài trợ cho các quốc gia trên khắp Khối thịnh vượng chung. Số đóng góp địa phương là số tiền tối thiểu mà chính quyền thành phố ở mỗi thành phố và thị trấn phải phân bổ cho hệ thống trường học của mình. Và những con số đó cùng nhau là ngân sách nền tảng và số chi tiêu của trường mạng. Và có một loạt các phức tạp khác đối với nó liên quan đến việc bù đắp và những gì Một thành phố hoặc thị trấn có thể lấy tín dụng cho điều mà tôi không nghĩ là nhất thiết có liên quan đến cuộc trò chuyện này. Nhưng tôi nghĩ rằng hiểu rằng ngân sách của chúng tôi được tạo thành từ một số chương 70 đến từ nhà nước và một số đóng góp địa phương đến từ chính quyền thành phố là rất quan trọng. Sự cố trong mỗi tỷ lệ phần trăm trong mỗi phần trăm được thiết kế, ít nhất là theo những người soạn thảo và tôi sẽ không biên tập Các chi tiết cụ thể của nó tối nay, là đại diện cho các động lực kinh tế xã hội của cộng đồng và nhu cầu của các sinh viên của cộng đồng đó. Và do đó, nó được cho là thiết lập một tầng, không phải là một trần, mà là một tầng đối với khoản đầu tư của cộng đồng đó và đầu tư của Liên bang vào giáo dục trong cộng đồng đó. Tôi nghĩ rằng tôi đã trả lời cái đó, đúng không? ĐƯỢC RỒI. Được rồi, nếu chúng ta sẽ đi đến slide tiếp theo. Và vì vậy, một lần nữa, tôi sẽ hiệu quả nhất có thể và yêu cầu những thành viên của ủy ban phải chịu trách nhiệm cho bất cứ điều gì chúng tôi bỏ qua. Nhưng năm hộp ở đây, tôi không biết rằng chúng ta cần phải phóng to tất cả chúng ngoài loại góc bên trái dưới cùng. Những người đại diện cho các ưu tiên đã được xác định thông qua quy trình ngân sách cho đến nay. Vì vậy, đây là những hỗ trợ của bạn cho những người học có nhu cầu cao, các vị trí nhân sự mà chúng tôi coi là ưu tiên quan trọng, học tập chuyên nghiệp mà chúng tôi muốn đảm bảo rằng các nhà giáo dục và nhân viên của chúng tôi có thể hưởng lợi và vốn chủ sở hữu mà chúng tôi tin rằng chúng tôi tin có thể giúp thu hẹp khoảng cách cơ hội mà một số người dân có nhu cầu cao và dễ bị tổn thương nhất của chúng tôi. đang trải qua. Ở phía dưới bên trái ở đây, bạn thấy những con số mà tôi đã chia sẻ với bạn tối nay. Đó là khoảng 2,5 triệu đô la liên quan đến chi phí cố định, tăng 1,6 triệu đô la liên quan đến Chương 70. Và điều đó trở thành câu hỏi là, đó là thâm hụt phải được lấp đầy? Và câu trả lời, tôi đã nói không chính xác ở đây, nhưng câu trả lời về cơ bản là không vì một vài lý do. Một, như tôi đã nói, tôi nghĩ rằng sử dụng các loại thuật ngữ đó có thể gây hiểu lầm, vì vậy tôi sẽ cố gắng tránh nó. Nhưng cũng bởi vì mức tăng chi phí cố định 2,5 triệu đô la đó không đại diện cho bất kỳ chi phí sinh hoạt nào vượt ra ngoài những gì đã được ngân sách. Và vì vậy nếu chúng ta sẽ cam kết tăng lương và bền vững, và nếu chúng ta có chín thỏa thuận thương lượng tập thể, người ta có thể đoán rằng con số đó sẽ kết thúc cao hơn nó. Và bởi vì chúng tôi đã nói về việc làm thế nào có thể gây hiểu lầm khi đặt tất cả trứng của chúng tôi vào giỏ 1,6 triệu đô la, bạn có thể thấy rằng sự thâm hụt đó, một lần nữa, đó là một thâm hụt trong thời điểm này, bởi vì đó là những con số có ý nghĩa hơn so với các con số được thể hiện ở đây. Nếu chúng ta đi đến slide tiếp theo, chỉ có một vài điểm cuối cùng, và sau đó tôi sẽ thực hiện cam kết của mình Cho phép bạn tiếp tục với buổi tối của bạn. Và hầu hết trong số này đã được bảo hiểm. Một lần nữa, bạn đã nghe tôi nói về cam kết của chúng tôi liên quan đến việc tăng lương, ý nghĩa đóng góp của địa phương. Các viên đạn khác như thích, làm thế nào mà chúng ta sẽ thực hiện những ưu tiên được liệt kê ở đó trong năm hộp đó? Chúng tôi có sẵn tài trợ bên ngoài cho chúng tôi. Và như chúng tôi đã báo cáo trước đó, chúng tôi hy vọng sẽ chi khoảng 1,4 triệu đô la cho tài trợ của chúng tôi và FY 22. Đó là thấp hơn so với những gì chúng tôi đã dự kiến ​​ban đầu, mặc dù đã có một số lượng đáng kể việc sử dụng rất tốt tài trợ đó. Đó là tài trợ mà chúng tôi đã sử dụng để lưu trữ các chương trình gia tốc, đặc biệt là trong toán học ở cấp tiểu học. Có những chương trình Camp Mustang tập trung vào cả trong suốt mùa hè và kỳ nghỉ học, và chúng là một loạt các chương trình và sáng kiến ​​khác bao gồm việc hình thành việc mở rộng nhóm tham gia của vận chuyển miễn phí cho học sinh trung học, tất cả những điều đó đã đi vào từ S hoặc nhóm liên bang Sự sở hữu của các chi tiêu của Esser dựa trên mối quan hệ giữa những gì chúng ta đang mở rộng và tác động của đại dịch. Vì vậy, nó không phải là một thùng tiền để chỉ sử dụng cho bất kỳ mục đích nào, cũng không phải là tài trợ tái diễn. Và với mục đích của cuộc trò chuyện này, đó thực sự là điểm liên quan nhất liên quan đến Esser. Esser là một khoản trợ cấp tạm thời. Đó là một số tiền đáng kể là khu học chánh có trách nhiệm đảm bảo rằng chúng tôi sử dụng một cách khôn ngoan và nhân viên, nhưng đó là một khoản tiền với ngày hết hạn, cả hai theo nghĩa là chúng tôi phải chi tiêu và ít nhất là không có dấu hiệu nào trong tương lai. Và sau đó tôi nghĩ rằng điểm đạn cuối cùng chỉ nói đến, và điều này không cụ thể đối với FY23, trách nhiệm của chúng tôi là một quận luôn luôn tìm kiếm hiệu quả, để xác định tiền tiết kiệm khi có thể, và đảm bảo rằng nơi chúng tôi có thể tái sử dụng tài trợ theo cách phục vụ tốt hơn cho sinh viên, đó là nghĩa vụ của chúng tôi liên tục tìm kiếm những cơ hội đó. Vì vậy, chỉ liên quan đến các kế hoạch tiến lên, chúng tôi sẽ tiếp tục đàm phán với đức tin tốt với từng đối tác thương lượng tập thể của chúng tôi. Chúng tôi rất biết ơn cả các nhà giáo dục và nhân viên đã cực kỳ kiên nhẫn trong suốt năm nay. Tôi hiểu rằng có sự thất vọng được thể hiện dưới nhiều hình thức và điều đó hoàn toàn dễ hiểu và chúng tôi tôn trọng điều đó. Tôi đã trình bày chi tiết về trách nhiệm của chúng tôi và chúng tôi sẽ tiếp tục làm hết sức mình để thực hiện những điều đó và làm điều đó một cách chuyên nghiệp và mang tính xây dựng. Và với điều đó, tôi rất vui khi được đặt câu hỏi của bạn.

[Lungo-Koehn]: Cảm ơn bạn, Duff. Cảm ơn ông, ông Murphy, luật sư Murphy. Có câu hỏi nào từ ủy ban không? Thành viên Graham.

[Graham]: Tôi chỉ muốn chắc chắn rằng tôi rõ ràng. Vì vậy, 2% cola mà bạn đã tham khảo trong ngân sách FY22, tương đương với số tiền?

[Gordon]: 1 triệu đô la.

[Graham]: Và đó là trên tất cả các đơn vị thương lượng, hoặc đó chỉ là hợp đồng giáo viên?

[Gordon]: Nó nằm trên tất cả các đơn vị thương lượng ngoại trừ các nhân viên không phải là đơn vị, nhưng các nhân viên không phải là đơn vị đại diện cho một phần nhỏ của tổ chức rằng nó sẽ nhiều hơn một lỗi làm tròn, nhưng nó sẽ khoảng 75.000 đô la hoặc hơn, có thể là 85.000 đô la. Nhưng 1 triệu đại diện cho tất cả 10 đơn vị thương lượng. Vì vậy, tôi chỉ nên nói, như tôi làm, tất cả những điều này là, là xấp xỉ. Mặc dù vậy, họ không phải là người trong số họ. Nếu, nếu tôi, nếu có, bạn sẽ biết, 1,1 triệu đô la tôi tin rằng có thể là 1.900.000 hoặc 50 hoặc một cái gì đó dọc theo những dòng đó. Vì vậy, được rồi.

[Graham]: Vì vậy, 2% bằng một triệu đô la và đó là cho tất cả các đơn vị. Đúng vậy. Được rồi. Cảm ơn. Và đó là cho FY 22. Chính xác. Vì vậy, đối với FY23, 2% sẽ bằng hơn 1 triệu đô la.

[Gordon]: Và tôi nghĩ đó là một điều quan trọng, tôi đánh giá cao điều đó, cô. Graham. Tất cả các mức tăng lương đi vào thang lương có tác động gộp. Và vì vậy tôi không có số đó trước mặt tôi ngay bây giờ, nhưng tôi sẽ tưởng tượng nó là khoảng 1.1, 1.2, ở đâu đó trong phạm vi đó, có thể ít hơn một chút. Và rõ ràng số lượng nhân viên cũng có tác động đến điều đó. Và tôi nghĩ rằng nếu bạn nhìn vào các ưu tiên mà chúng tôi đã xác định trong suốt quá trình ngân sách, một trong những điều khoản bạn đã nghe tôi nói, tôi sẽ tránh nói về những thâm hụt chỉ tồn tại trên giấy tờ, ít nhất là cho tối nay. Nhưng một trong những điểm mà bạn đã nghe tôi nói nhiều lần trong các bản cập nhật ngân sách của bạn là ngân sách cho một hệ thống trường học hầu hết là tất cả mọi người. Phải. Vì vậy, trong số 67 triệu đô la 55 triệu đô la của chúng tôi là chi phí nhân sự và tiền lương. Đó không chỉ là không cụ thể cho các trường công lập Medford mà tất cả các hệ thống trường công. Và tôi tưởng tượng các giáo viên thiếu nguồn cung cấp và luôn tìm kiếm giấy sao chép và tất cả những thứ khác, rất nhiều thứ bị phá vỡ, họ có thể chứng thực rằng đó không phải là nơi mà tiền đi. Và điều đó không nên vì đó là những người sẽ tạo ra sự khác biệt về việc có tác động đến học sinh của chúng tôi và đặc biệt đúng với các sinh viên dễ bị tổn thương nhất của chúng tôi. Và vì vậy, chúng tôi không muốn gặp phải tình huống mà chúng tôi đang nói, nếu chúng tôi cho bạn tăng lương, chúng tôi phải sa thải nhiều người này vì tôi tiếp tục tin rằng chúng tôi có thể đến một nơi mà chúng tôi có thể tăng lương bền vững cạnh tranh và vẫn cung cấp mức độ hỗ trợ nhân sự mà chúng tôi tin là cần thiết để phục vụ sinh viên trong thời điểm đặc biệt này. Nhưng nhiều như chúng ta không muốn tham gia vào một số lời hùng biện đó, thì đó chỉ là một thực tế cơ bản là nếu ưu tiên chiến lược là đảm bảo rằng có những hỗ trợ nhân sự để đáp ứng với thời điểm đặc biệt này, Và nếu chúng ta kết thúc trong một tình huống mà chúng ta tăng lương có thể là đạo đức và một loạt các cách khác được chứng minh đầy đủ, thì điều đó sẽ gây ra thâm hụt và sẽ chỉ có một cách để làm cầu nối thâm hụt đó. Và tôi hiểu rằng đó không phải là một thông điệp cộng hưởng một cách thẳng thắn và một thông điệp mà tôi không nghĩ là như vậy. Bạn biết đấy, một điều mà tôi nghĩ rằng mọi người trong quận này và nhiều người khác muốn tranh luận. Và thẳng thắn, đó không phải là một lựa chọn mà tôi nghĩ rằng các khu học chánh nên phải thực hiện. Nhưng tôi không nghĩ rằng tôi đang làm công việc của mình nếu tôi không báo cáo rằng đó là một lựa chọn mà khu học chánh phải thực hiện.

[Graham]: Và tôi đoán câu hỏi khác tôi đã có hai năm cuối cùng trong hai năm kể từ khi tôi ở trong ủy ban là sự bất thường về ngân sách về những gì trong lịch sử đã xảy ra ở Medford từ sự gia tăng ngân sách của chúng tôi. Vì vậy, năm ngoái chúng tôi đã nhận được như một bất cứ thứ gì là bảy% tăng 8% như thế. 8.2. Một năm trước đó, chúng tôi không nhận được bằng không trong những ngày đầu của đại dịch, mà chúng tôi phải tiếp tục đáp ứng tất cả sự gia tăng của chúng tôi. Vì vậy, nó giống như một mất tiền ròng mà chúng ta sẽ đến. Lịch sử của chúng ta ở Medford là gì? Vì vậy, một sự gia tăng điển hình từ đô thị là gì

[Gordon]: Đóng góp địa phương.

[Graham]: Vâng.

[Gordon]: Vì vậy, giống như trung bình. Chắc chắn. Sự gia tăng trung bình của Chương 70 là, như tôi đã nói, đó là khoảng 140.000 đô la. Vì vậy, đó là một sự khác biệt đáng kể giữa những gì chúng ta đang trải qua và FY 20. Nhân tiện, tôi nên đủ điều kiện điều đó. 1,6 triệu đô la là đề xuất của thống đốc. Tôi nghĩ rằng đó là trong một dấu hoa thị ở cơ quan lập pháp ngay bây giờ, điều này thường có nghĩa là đó là một điểm khởi đầu tốt. Nhưng ngân sách nhà nước chưa được thông qua. Vì vậy, tất cả những điều này là một chút sớm theo nghĩa đó. Nhân viên trung bình Tăng tỷ lệ phần trăm là khoảng 4% tổng số. Đó là tính chi phí sinh hoạt tăng lên và các bước và làn đường. Và tôi đang thực hiện điều này dựa trên tài liệu mà tôi được thừa hưởng. Như bạn đã biết, tôi đã không ở đây để chứng kiến ​​bất kỳ điều gì trong số này. Và vì vậy, ừm, Hãy ghi nhớ điều đó, nhưng đó là những gì nhân sự tăng lên. Tôi chắc chắn nếu tôi, bạn biết, đã nghỉ ngơi và viết nguệch ngoạc một loạt các công cụ, sau đó tôi có thể làm toán và tìm ra sự đóng góp của địa phương là gì, nhưng nó tương ứng với những con số đó về cơ bản. Và tôi có thể cung cấp dữ liệu chi tiết hơn nếu bạn muốn xem nó. Và nó nhỏ hơn đáng kể so với sự gia tăng mà chúng ta đã thấy giữa FY22, xin lỗi tôi, FY21 và FY22. Không có câu hỏi về điều đó.

[Graham]: Và do đó, 4% cũng sẽ bao gồm bất kỳ vị trí bổ sung nào được thêm vào năm này sang năm khác.

[Gordon]: Đúng vậy. Và ngược lại, nếu các vị trí bị loại bỏ để duy trì các mức tăng đó, điều đó cũng sẽ được phản ánh trong số đó. Điều gì sẽ nhất quán là nó sẽ luôn luôn thúc đẩy ngân sách. Sẽ luôn có 80% ở đâu đó quanh đó liên quan đến chi phí cá nhân.

[Graham]: Và chúng ta đã thêm bao nhiêu vị trí? Từ năm tài chính vừa qua, đại khái? Tôi cảm thấy như có một số lượng tốt các vị trí được thêm vào năm ngoái.

[Gordon]: Đó có phải là sự thật? Có những vị trí được thêm vào. Tôi sẽ ước tính nó trong phạm vi vị trí 15 đến 20. Phần lớn những người được cấp các vị trí tài trợ dành riêng cho việc cung cấp nhu cầu cao, tôi đang sử dụng thuật ngữ sau đại học với sự hiểu biết rằng nó không kết thúc về mặt kỹ thuật, nhưng hy vọng sau khi thực tế đại dịch mà chúng ta đang trải qua.

[Lungo-Koehn]: Cảm ơn.

[Gordon]: Cảm ơn.

[Lungo-Koehn]: Cảm ơn bạn, thành viên Graham. Thành viên RUSEAU?

[Ruseau]: Cảm ơn. Tôi chỉ muốn cung cấp thêm một chút để trả lời câu hỏi về sự gia tăng lịch sử của chúng tôi qua năm. Từ năm 2007 đến 2012, chúng tôi đã tăng tổng cộng 1,9% trong suốt năm năm đó.

[Gordon]: Đó là, một lần nữa, trước thời của tôi.

[Ruseau]: Nhưng, bạn biết đấy, chúng tôi đã thêm 869.000 đô la trong suốt năm năm. Vì vậy, làm thế nào trên trái đất chúng tôi hoạt động và điều hành một quận trong thời gian đó là một điều hấp dẫn. Tôi chắc rằng ai đó có thể viết một cuốn sách trên. Nhưng, bạn biết đấy, chúng tôi có nhiều năm mà chúng tôi không chỉ không tăng, mà chúng tôi còn cắt. 2010, chúng tôi cắt. 2011, chúng tôi Đã thêm đủ để mua máy photocopy. Vì vậy, tôi, bạn biết đấy, tôi rất vui vì năm 2013, có vẻ như chúng ta đã thực hiện các mức tăng tỷ lệ phần trăm có lẽ vẫn còn quá thấp trong cuốn sách của tôi, nhưng ít nhất chúng không thích, chuyện gì đang xảy ra? Những phần trăm không và những vết cắt này qua năm, tôi thậm chí không biết chúng tôi hoạt động như thế nào và tôi chắc chắn có rất nhiều người ở đây sau đó và có thể nói với tôi, nhưng, Nó phải rất thú vị. Vì vậy, tôi chỉ có dữ liệu đó và tôi muốn cung cấp một số bối cảnh.

[Mustone]: Chắc chắn.

[Lungo-Koehn]: Cảm ơn.

[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: Cảm ơn ông, ông Murphy. Cảm ơn bạn, Thị trưởng.

[Lungo-Koehn]: Cảm ơn bạn vì sự kiên nhẫn của bạn, tất cả mọi người. Chúng tôi có các bài thuyết trình của công chúng không bắt đầu trước 7 giờ Và chúng tôi có một bài thuyết trình của Hiệp hội Giáo viên Medford liên quan đến các cuộc đàm phán hợp đồng đang diễn ra với Charlene Douglas, chủ tịch.

[Reporter 1]: Cảm ơn. Cảm ơn. Cảm ơn tất cả mọi người. Cảm ơn. Áp đảo và rất mạnh mẽ. Tất cả các bạn có thể nghe thấy tôi không? Được rồi, tôi có một giọng nói khá mạnh mẽ. Vì vậy, tôi sẽ chỉ đưa ra điều này và nếu bạn không bận tâm chỉ chia sẻ nó.

[Lungo-Koehn]: Tôi đã chia sẻ điều này sớm hơn với mọi người.

[Reporter 1]: Đó là bài thuyết trình trượt mà tôi sẽ không đi vào chi tiết, nhưng tôi chỉ muốn bạn có một số thông tin cơ bản, được chứ? Vì vậy, tôi đánh giá cao điều đó, cảm ơn bạn. Vì vậy, Charlene Douglas, 414 High Street, Medford Mass, Chủ tịch Hiệp hội Giáo viên Medford. Thị trưởng quý giá và các thành viên của Ủy ban Trường Medford, tôi ở đây tối nay thay mặt cho mọi thành viên MTA để nói lên sự thất vọng của chúng tôi với sự chậm trễ trong việc giải quyết một hợp đồng công bằng. Hôm nay bắt đầu Tuần lễ đánh giá cao giáo viên. Tuy nhiên, tối nay, tôi đến trước khi bạn tuyên bố rằng các giáo viên cảm thấy bị đánh giá thấp và không được khu vực này tôn trọng. Trong ba năm qua của đại dịch, bạn đã thấy các nhà giáo dục của chúng tôi thực hiện công việc mẫu mực trong những thời điểm thách thức nhất mà hầu hết chúng ta từng thấy. Phương pháp các nhà giáo dục học giáo dục mới Thực hành giảng dạy đã điều chỉnh toàn bộ chương trình giảng dạy để đáp ứng nhu cầu luôn thay đổi của sinh viên và cộng đồng. Họ đã có sẵn vào mọi thời điểm trong ngày để hỗ trợ nhu cầu cảm xúc của học sinh. Họ hỗ trợ những sinh viên đang đấu tranh với việc học từ xa hoặc thử thách các tình huống gia đình. Các nhà giáo dục của chúng tôi đã điều hướng thông qua các thực hành này để đảm bảo rằng trẻ em kết nối với trường học, sau đó chúng ở đó và chúng tiếp tục ở đó cho trẻ em Medford như tất cả chúng ta, và ý tôi là tất cả chúng ta, đã làm việc cùng nhau để bảo vệ sức khỏe và sự an toàn của cộng đồng này. Các trường Medford tạo thành xương sống của thành phố này. Đó là trên màn hình đầy đủ trong suốt đại dịch này. hoặc đại dịch. Đại dịch đã dạy chúng tôi tầm quan trọng của việc có lực lượng lao động lành nghề và cam kết trong các trường công lập của chúng tôi, đặc biệt là khi các giáo viên trên cả nước đang rời khỏi nghề không máy bay. Và tôi muốn nhấn mạnh máy bay không người lái. Việc thiếu hợp đồng công bằng và không có sự tôn trọng được thể hiện cho các nhà giáo dục phương pháp đều bị đe dọa làm suy yếu Chất lượng của các trường công lập của chúng tôi, và học sinh của chúng tôi xứng đáng. Chúng tôi biết rằng điều kiện làm việc của giáo viên là điều kiện học tập của học sinh. Học khu đã cung cấp chi phí sinh hoạt nhỏ nhất mà chúng tôi đã nhận được trong sáu năm qua, trong khi khu học chánh nhận được mức tăng lớn nhất trong chương 70 tiền trong thập kỷ qua. Điều này, trong khi chi phí cho các nhu cầu cơ bản của chúng tôi, thực phẩm trên bàn, gas, phí bảo hiểm y tế, đang tăng với tỷ lệ lạm phát hơn 7%. Ngân sách của chúng tôi cho thấy giá trị của tổ chức của nó. Rõ ràng từ cách khu học chánh đối xử với các nhà giáo dục tại bàn thương lượng rằng họ không coi trọng các nhà giáo dục của cộng đồng này. Các giáo viên trẻ đang chạy trốn trong lũ. Trung bình 50% giáo viên mới rời đi trong ba năm đầu tiên. Và các đồng nghiệp kỳ cựu của chúng tôi đang tìm kiếm việc làm ở các quận khác và thậm chí đi đến các lĩnh vực mới. Chính phủ liên bang đã cung cấp hơn 48 triệu đô la cho Medford và trường học để giải quyết Các tác động của đại dịch. Nhà nước đang trên đường để tài trợ đầy đủ cho Đạo luật cơ hội sinh viên và tăng tài trợ cho các trường học của chúng tôi. Chúng tôi phải sử dụng các khoản đầu tư này để mang lại lợi ích cho sinh viên của mình và không có nguồn lực nào cho sinh viên của chúng tôi hơn là một lực lượng giảng dạy xuất sắc. Theo cách này, chi phí sinh hoạt và các cuộc thảo luận khác là rất quan trọng trong việc tiếp tục đáp ứng nhu cầu của học sinh. Hiệp hội giáo viên phương pháp đang tìm kiếm một hợp đồng công bằng thừa nhận kinh nghiệm và sự cống hiến của các nhà giáo dục hiện đang làm việc trong quận và điều đó sẽ giữ lại và tiếp tục thu hút các nhà giáo dục có tay nghề cao. Chúng tôi cần một hợp đồng đáp ứng nhu cầu của sinh viên theo nhiều cách khác nhau. Các đề xuất hợp đồng của chúng tôi đã được viết để thể hiện sự cống hiến của chúng tôi để đáp ứng nhu cầu của sinh viên. Chúng ta yêu cầu gì? Chúng tôi yêu cầu quy mô lớp học của chương trình mới được giới hạn cho 12 sinh viên. Chúng tôi yêu cầu khu vực thực hiện mũ. Về số lượng sinh viên nhận được các dịch vụ ED đặc biệt dưới 50% trong môi trường giáo dục phổ thông. Chúng tôi yêu cầu các giáo viên trung học làm việc trong các lớp học đồng giảng dạy nhận được một khoảng thời gian chuẩn bị chung và giáo viên nhận được, và tôi muốn nhấn mạnh, đào tạo đúng về các chiến lược đồng giảng dạy Trực tuyến, vì vậy các nhà giáo dục sẽ có thời gian và không gian để cung cấp cho sinh viên sự chú ý cẩn thận mà họ xứng đáng. Một trong những đề xuất của quận là lấy đi thời gian chuẩn bị cá nhân từ các giáo viên lớp học tiểu học của chúng tôi để cho phép theo quyết định của hiệu trưởng, thời gian lập kế hoạch chung với tất cả các giáo viên cấp lớp. Xin hãy hiểu, chúng tôi không phản đối thời gian lập kế hoạch chung. Tuy nhiên, nó không thể đến với chi phí mất thời gian lập kế hoạch cá nhân. Tôi đã yêu cầu các giáo viên tiểu học chia sẻ với bạn thời gian chuẩn bị cá nhân có giá trị như thế nào và họ sẽ sử dụng nó như thế nào để lên kế hoạch cho các bài học hướng dẫn khác biệt phù hợp cho cả năm môn họ dạy để đáp ứng nhu cầu của dân số rất đa dạng trong các lớp học. Tối nay, chúng tôi đã chia sẻ với mỗi bạn một gói về cách giáo viên sử dụng thời gian chuẩn bị của họ. Nó cũng được gửi qua email cho bạn trước tối nay tại cuộc họp này như một trình chiếu. Khi bạn đọc gói hoặc xem gói hoặc trình chiếu, bạn sẽ tìm hiểu cách giáo viên sử dụng thời gian chuẩn bị cá nhân có giá trị này. Tôi yêu cầu nó xem xét tài liệu này và kêu gọi bạn hỗ trợ chúng tôi. Tất cả các giáo viên xứng đáng được chuẩn bị thời gian mỗi ngày. Không phải bốn ngày một tuần, mỗi ngày. MTA được chuẩn bị và háo hức mặc cả và bán một hợp đồng sẽ phản ánh chính xác cam kết của các thành viên của chúng tôi đối với phương pháp của các trường công lập và điều đó sẽ đảm bảo rằng phương pháp có thể cung cấp giáo dục tốt nhất cho mọi học sinh theo học tại trường của chúng tôi, ngày nay và trong tương lai. Tôi cảm ơn bạn đã dành thời gian của bạn.

[Lungo-Koehn]: Cảm ơn bạn, cô. Douglas. Tôi không chắc Ủy ban có bất kỳ câu hỏi nào không.

[Reporter 1]: Ồ, tôi xin lỗi.

[Lungo-Koehn]: Cảm ơn. Cảm ơn bạn, cô. Douglas.

[Reporter 1]: Bạn có câu hỏi nào không? Tôi sẽ sẵn lòng trả lời bất kỳ câu hỏi nào. Tôi xin lỗi.

[McLaughlin]: Thành viên McLaughlin? Tôi không có câu hỏi, nhưng tôi đã muốn nói lời cảm ơn vì bài thuyết trình và cho các nhân viên đã đặt tất cả thông tin vào bộ bài trượt này, bởi vì bạn có thể nói rằng nó được suy nghĩ kỹ. Cảm ơn. Cảm ơn.

[Kreatz]: Vâng, tôi chỉ muốn cảm ơn bạn vì bài phát biểu của bạn và cho bài thuyết trình và tôi cũng muốn đề cập và nói lời cảm ơn đến tất cả các giáo viên cho Tuần lễ đánh giá cao giáo viên. Cảm ơn tất cả mọi người.

[Edouard-Vincent]: Vâng, cô Douglas, cảm ơn bạn đã gửi nó cho tôi và chúng tôi vẫn đang trong quá trình đi qua sàn trượt. Cảm ơn các giáo viên đã làm việc này và đã gửi điều này vì vậy chúng tôi chắc chắn sẽ nhận được điều đó theo lời khuyên và tôi biết ngày mai sẽ có một phiên đàm phán khác và chúng tôi sẽ tiếp tục làm việc với thiện chí và, bạn biết, hãy cố gắng đến một nghị quyết sớm, vì vậy chúng tôi sẽ tiếp tục làm việc tại đó nhưng cảm ơn bạn đã gửi các tài liệu này. Và cảm ơn tất cả các giáo viên đã làm việc trên gói này. Cảm ơn.

[Graham]: Thành viên Graham. Bệnh đa xơ cứng. Douglas, tôi chỉ có thêm một câu hỏi cho bạn. Tôi nghĩ có lẽ đó chỉ là tôi. Vì vậy, tôi chỉ muốn chắc chắn, Tiến sĩ Edouard-Vincent nói rằng tất cả các bạn đang có kế hoạch gặp nhau vào ngày mai. Chính xác. Được rồi. Câu hỏi của tôi, tôi nghĩ bây giờ nó là moot, giống như, bạn đang nói với chúng tôi rằng bạn đang bị bế tắc về những vấn đề này? Và tôi nghĩ câu trả lời Dựa trên những gì tôi vừa nghe là cuộc trò chuyện đó đang tiếp tục.

[Reporter 1]: Chúng tôi tiếp tục ở bàn, nhưng chúng tôi muốn bạn nhận ra rằng chúng tôi cảm thấy rất, rất mạnh mẽ về một số vấn đề mà chúng tôi đã đưa ra. Và tôi không muốn tham gia vào các cuộc đàm phán của chúng tôi, nhưng cơ thể này, như nhiều người hòa giải những thứ cho bạn. Tôi biết bạn đã nhìn vào ngày phát hành đầu thứ Tư. Chúng tôi đã đến đó. Chúng tôi đã từ bỏ 26 giờ thời gian phát triển chuyên nghiệp cá nhân và mọi thứ, bởi vì chúng tôi biết điều quan trọng là phải ở đó cho sinh viên của chúng tôi. Những gì chúng tôi đang mất là thời gian khắc phục. Một trong những ngày thứ Tư đó, một số trong số những ngày thứ Tư đã được dành cho điều đó. Đó là một mất mát. Nhưng chúng tôi biết điều đó. Và chúng tôi đã yêu cầu một cái gì đó ở vị trí của nó, và chúng tôi gần gũi với rất nhiều thứ, được rồi, về điều đó. Nhưng chúng tôi muốn được tăng lương tốt. Chúng tôi thực sự làm. 2% sẽ không làm việc cho chúng tôi.

[Graham]: Có lẽ đây là điều thú vị nhất mà chúng ta sẽ có tối nay, phải không?

[Reporter 1]: Và tôi thực sự bị xúc phạm khi nghĩ rằng bạn nghĩ rằng tôi không vui. Tôi luôn nghĩ rằng tôi là một người tốt. Tôi mạnh mẽ, rất cởi mở. Tôi sẽ là người đầu tiên thừa nhận điều đó. Và bạn biết điều đó. Tôi nghĩ rằng nhiều người trong số các bạn có thể nhớ một lần tôi đã nói với một thành viên ủy ban trường học ngồi xuống và im lặng cho đến khi tôi nói xong.

[Graham]: Vì vậy, tôi biết rằng bạn biết rằng đó là con người của tôi. Vì vậy, điều cuối cùng tôi muốn nói là, Tôi không nghĩ vì sự bảo mật mà chúng tôi có, tôi không nghĩ rằng bất kỳ ai trong chúng tôi đều ở trong một vị trí hoặc tự do để thích đáp ứng với bất kỳ điều cụ thể nào bạn đã nói về tối nay vì họ được cho là ở bàn thương lượng. Tôi sẽ yêu cầu các bạn tiếp tục làm những gì bạn đã làm và xuất hiện trước bàn thương lượng và sáng tạo và làm việc cùng nhau. Tôi nghĩ rằng một trong những cách chúng tôi đã điều hướng đại dịch này tốt hơn nhiều cộng đồng chúng tôi đã làm điều đó. Tuyệt đối. Tôi muốn nói lời cảm ơn. Tôi biết đây là công việc khó khăn. Tôi biết đàm phán không bao giờ là niềm vui. Bạn sẽ không bao giờ hạnh phúc khi kết thúc cuộc đàm phán, phải không? Đáng buồn thay, đó chỉ là bản chất của một cuộc đàm phán. Bạn sẽ không bao giờ hoàn toàn hạnh phúc.

[Reporter 1]: Tôi nghĩ rằng, vì vậy tôi đã đàm phán trong nhiều năm. Đây không phải là lần đầu tiên của tôi đi xung quanh. Vâng. Vì vậy, và tôi có thể nói một cách trung thực rằng Rằng Hiệp hội giáo viên có lợi cho rất nhiều sự tôn trọng đối với quá trình đàm phán. Và tôi thậm chí nghĩ rằng Tiến sĩ Murphy, ông Murphy, ông là.

[Kreatz]: Luật sư.

[Reporter 1]: Tôi sẽ gọi bạn là giáo sư, xin lỗi. Tôi nghĩ rằng ông Murphy thậm chí còn tham khảo điều đó tối nay khi ông nói. Vì vậy, bạn biết đấy, tôi nghĩ rằng chúng tôi sẽ làm, nhưng chúng tôi muốn bạn nhận thức được rằng có những điều Điều đó chúng tôi rất quan tâm và chúng tôi muốn đảm bảo. Và chúng tôi có, chúng tôi nghĩ rằng, chúng tôi biết rằng có những quận khác đưa ra những ưu đãi khá lớn. Tôi sẽ cho bạn một ví dụ. Arlington chỉ cho mỗi một giáo viên của họ tiền thưởng 500 đô la nếu họ đồng ý có được một cú bắn tăng cường. $ 500 để có được một cú bắn tăng cường. Hỏi những gì chúng tôi có. Đó là tất cả những gì tôi sẽ nói.

[Graham]: Vì vậy, cô. Douglas, chỉ một điều nữa. Cô tiếp tục cố gắng chạy trốn. Vì vậy, tôi đã muốn nói lời cảm ơn và Tuần lễ đánh giá cao giáo viên hạnh phúc cho tất cả các bạn. Bạn tạo ra một sự khác biệt. Nó quan trọng. Cảm ơn rất nhiều. Cảm ơn. Cảm ơn rất nhiều.

[Lungo-Koehn]: Mia, bạn đã có một câu hỏi?

[SPEAKER_15]: Tôi sẽ ở lại.

[Lungo-Koehn]: Tôi nghĩ rằng tất cả chúng ta đều cảm thấy như thế nào là bà Graham chỉ cần đặt nó. Chúng tôi đánh giá cao các giáo viên của chúng tôi nhiều hơn bạn biết, và chúng tôi có thể tiếp tục, nhưng Tuần lễ đánh giá cao giáo viên hạnh phúc. Tuần lễ đánh giá cao giáo viên, chúng tôi đánh giá cao bạn. Chúng tôi hy vọng chúng tôi có thể làm việc hướng tới một nghị quyết cho việc này.

[Reporter 1]: Được rồi. Có ai khác không? Bất kỳ câu hỏi khác? Bất kỳ câu hỏi khác? Không có? Không có? Được rồi, vì vậy tôi nghĩ rằng có những người trên sàn chờ nói về chủ đề tương tự này. Tuyệt vời. Cảm ơn rất nhiều. Cảm ơn.

[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: Cảm ơn bạn, tôi biết chúng tôi có một vài người, cho một phút.

[Lungo-Koehn]: Nếu chúng ta sẽ có người nói, điều đó tốt. Chúng tôi sẽ cho bạn hai phút mỗi lần và tôi sẽ giữ thời gian, nhưng tên và địa chỉ cho hồ sơ.

[South]: Chào buổi tối, Thị trưởng thưa bà. Chào buổi tối, Thị trưởng Madam, Giám đốc, Tiến sĩ Morris và các thành viên ủy ban trường học. Tên tôi là Steven South, 106 Damon Road, Medford, Massachusetts. Tôi là một chủ nhà, một người nộp thuế, tôi có một đứa trẻ theo học các trường công lập Medford, và tôi cũng là thư ký-thủ quỹ của Teamsters Local 25. Vì vậy, trước tiên tôi muốn cảm ơn tất cả mọi người trong khán giả và những người có thể làm cho nó và những người không thể làm cho nó giáo viên quản trị viên bảo mật. Nhân viên ăn trưa, người bảo vệ băng qua, mọi người làm việc cho các trường công lập Medford, tôi biết rằng công việc của họ rất cần thiết và được đánh giá cao bởi không chỉ những người ở bên này và bên này của bục giảng, mà còn bởi công chúng. Rõ ràng, chúng tôi không thể giáo dục con cái của chúng tôi mà không có tất cả mọi người, vì vậy cảm ơn bạn. Một số điều tôi muốn chỉ chạm vào đó Tổng thống Douglas đã chạm vào là, tốt, Mùa thu năm ngoái, một số bạn vừa ở ngay sau bục giảng đã gửi các ấn phẩm cho tất cả các cư dân khoe khoang về mức tăng 8,2% trong ngân sách của trường, điều này thật tuyệt vời. Nhưng sau đó, một khi chúng tôi được mặc cả, và tôi đại diện cho an ninh giám sát, các quản trị viên, hiệu trưởng, v.v. Một khi chúng tôi bất ngờ mặc cả, bạn biết rằng không có tiền nào và tôi biết tôi biết rằng bạn ở bên này đang nói về việc giữ mọi thứ bí mật nhưng tôi nghĩ điều quan trọng là mọi người đều biết rằng thành phố hoặc thành phố. Chính quyền trung ương đã đề xuất tăng một hoặc 2% mỗi năm. Tôi biết mọi người đã xem tin tức và biết rằng chúng tôi đang ở mức lạm phát cao nhất vì nhiều người trong chúng ta đã sống trong 40, 50 năm qua với 8,5% vào tháng trước. Đó là năm qua năm. và cung cấp một hoặc 2% tăng. Tôi có thể nói với bạn, địa phương 25, chúng tôi đàm phán với hàng chục thành phố và thị trấn trong khu vực. Chúng tôi đã giải quyết nhiều hợp đồng trong 12 tháng qua và không ai giải quyết được 2% hoặc bất cứ nơi nào gần. Tất cả chúng ta đều ở phía bắc của điều đó. Vì vậy, ... tôi làm ... Tôi muốn được rõ ràng. Tôi biết Tổng thống Douglas khá rõ ràng, nhưng tôi muốn rõ ràng rõ ràng rằng không ai trong số các công đoàn sẽ giải quyết 2%. Đó là một cắt giảm lương khi bạn nhìn vào lạm phát. Nó không khả thi. Và tôi biết David Murphy đã nói về việc cạnh tranh, nhưng cũng bền vững. Và cạnh tranh, 2% thậm chí không cạnh tranh từ xa. Và nếu bạn cần tăng 2% để duy trì hoạt động, điều đó có vấn đề.

[Lungo-Koehn]: Cảm ơn ông, ông South. Chúng tôi có một số diễn giả.

[South]: Tôi sẽ làm phần còn lại của bản tóm tắt này. Những người trong số các bạn trên bục giảng đã khoe khoang khoảng 8,2%. Trong năm tài chính này, chính quyền trung ương đã cắt giảm, bao gồm cả vào cuối tháng 3 khi bạn loại bỏ vị trí bảo vệ an ninh.

[Lungo-Koehn]: Cảm ơn ông, ông South.

[South]: Ông McLaughlin.

[Lungo-Koehn]: Chúng tôi cũng đã- cảm ơn ông, ông South, đó là hơn ba phút. Có ai khác muốn nói không? Bệnh đa xơ cứng. O'Brien.

[SPEAKER_15]: Chúng tôi cũng đã loại bỏ có nhân viên an ninh tại Door 31 cho các sự kiện sau giờ học. Chúng tôi có ba phút, chúng tôi có một quy tắc- Ông South. Ông Nam. Hơn một năm.

[Lungo-Koehn]: Thị trưởng.

[SPEAKER_15]: Hơn một năm.

[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: Thành viên RUSEAU.

[Ruseau]: Nhưng chỉ một nửa chúng ta phải tuân theo họ. Vì vậy, khi chúng tôi được hỏi những câu hỏi mà chúng tôi không thể trả lời, bởi vì đó sẽ là một bộ phận vi phạm lao động, điều đó tốt. Nhưng khi phía bên kia muốn vi phạm các quy tắc tương tự, chúng tôi không nói Boo, chúng tôi không liên hệ với Bộ Lao động về nó. Thay vào đó, bạn có thể thích, nói bất cứ điều gì bạn muốn, và chúng tôi không thể trả lời. Bởi vì nếu chúng ta trả lời, đó là trái pháp luật. Vì vậy, tôi muốn các quy tắc đã được đồng ý cho thương lượng này Để được công khai để khi chúng bị vi phạm bởi bất kỳ ai, bao gồm cả chúng tôi, mọi người đều biết những gì đang thực sự xảy ra. Bởi vì đây chỉ là, đây là điều tương tự từ lần cuối cùng chúng tôi mặc cả khi tôi rời khỏi bàn thương lượng vì các thành viên của bàn thương lượng, không phải trong ủy ban của trường, đã lên Facebook và nói về những gì đang diễn ra trong phòng thương lượng, đó là một sự vi phạm niềm tin. Và tôi nghĩ rằng niềm tin là rất quan trọng đối với một thương lượng tốt. Vì vậy, tôi muốn, có một chuyển động và một giây. Tôi không muốn một cuộc trò chuyện. Có một chuyển động và một giây.

[Graham]: Thị trưởng. Thành viên Graham. Tôi có thể, trước khi chúng tôi thực hiện phiếu bầu này, tôi có thể yêu cầu Tiến sĩ Edward Benson và ông Murphy cân nhắc về chuyển động này về việc làm cho các quy tắc tham gia của các cuộc đàm phán công khai không?

[Edouard-Vincent]: Vâng, tôi cũng sẽ chỉ cần ông Murphy tiến lên, bởi vì tôi cảm thấy rằng chúng tôi đã đạt được tiến bộ, và tôi nghĩ rằng chúng tôi chỉ cần tôn vinh cả hai bên, tôn vinh các quy tắc tham gia. Ông Murphy, bạn có thể vui lòng cân nhắc được không?

[Gordon]: Chắc chắn. Cảm ơn bạn, tổng giám đốc. Cảm ơn bạn, các thành viên của ủy ban, ông Soka, hoặc bất cứ ai, bà Graham, cho câu hỏi. Những gì tôi sẽ nói là Các quy tắc cơ bản và tất cả các đề xuất được trao đổi là tài liệu giữa các bên. Và vì vậy tôi sẽ tư vấn chống lại một hành động đơn phương về phía quận thông qua một cuộc bỏ phiếu của ủy ban trường học để làm bất cứ điều gì cụ thể, bởi vì Đối với mỗi đơn vị thương lượng, tôi muốn trao đổi với những người chúng tôi đang đàm phán trước khi chúng tôi phát hành bất cứ thứ gì một cách công khai. Tôi sẽ chỉ thẳng thắn. Có một số sự thất vọng được thể hiện bởi ủy ban được chính quyền chia sẻ liên quan đến một số tính cụ thể. Như tôi đã đề cập, tôi nghĩ rằng việc xác định một đề xuất cụ thể trong bối cảnh trong khoảng trống có thể gây hiểu lầm, đó là lý do tại sao rằng chúng tôi đã không làm điều đó. Và tôi sẽ yêu cầu sự nuông chiều của ủy ban cho phép chúng tôi tiếp tục không làm điều đó, bởi vì bất cứ nơi nào các vùng đất hùng biện hoặc thông tin được trình bày cho bạn là thực tế, điều đó có thể hoặc không, chúng tôi sẽ tiếp tục tuân thủ tính bảo mật mà chúng tôi tin rằng sẽ dẫn đến một giải pháp mang tính xây dựng hơn. về những gì chúng tôi đang đàm phán. Vì vậy, tôi chia sẻ sự thất vọng của ủy ban và tôi tôn trọng và hiểu sự thất vọng về phía các đối tác thương lượng của chúng tôi liên quan đến dòng thời gian cũng như một số vấn đề khác. Nhưng tôi nghĩ rằng đề nghị của tôi với ủy ban và thẳng thắn với mọi người sẽ là chúng tôi trở lại bàn thương lượng và tiếp tục đàm phán với đức tin tốt. Cảm ơn.

[Lungo-Koehn]: Cảm ơn ông, ông Murphy.

[Ruseau]: Thị trưởng, nếu tôi có thể?

[Lungo-Koehn]: Thành viên Rossell.

[Ruseau]: Tôi đoán, tôi không thực sự biết điểm của các quy tắc là gì nếu họ không theo một nửa người ở bàn. Và tôi thấy ai đó lắc đầu đã lên Facebook sau thỏa thuận và phiên thương lượng tập thể cuối cùng mà tôi đã tham gia và tiết lộ mọi thứ đang được thảo luận. Đó là, bạn biết đấy, cộng đồng, chúng tôi là bảy người bị đánh đập và bạn có thể nói bất cứ điều gì bạn muốn, Tôi không nói mọi người đang nói dối, nhưng bạn cũng có thể nói bất cứ điều gì bạn muốn. Và chúng tôi thậm chí không thể trả lời các email. Chúng tôi có thể nói, cảm ơn bạn cho email của bạn. Chúng tôi cũng thích giáo viên của chúng tôi. Và chúng tôi nghĩ rằng họ nên được tăng lương lớn. Đó là cách tôi trả lời. Nhưng bạn có thể nói, chúng tôi đã cung cấp cho bạn Zero, Zero, Zero. Và tôi không thể trả lời và nói, bạn đã yêu cầu 20%, 20%, 20%. Điều đó sẽ chống lại luật pháp để tôi làm điều đó. Vì vậy, tôi không biết quan điểm của các đối tác thương lượng là gì thực sự không phải là đối tác. Tôi sẽ rút lại điều này bởi vì tôi nhận ra rằng chuyển động như tôi đặt ra cho tất cả các thỏa thuận thương lượng, đối tác thương lượng, nhưng tôi sẽ rất tốt nếu phía bên kia của bảng tôn trọng quy trình mà họ đồng ý, bởi vì chúng tôi tôn trọng quy trình đó bằng cách giữ im lặng và cho phép thương lượng xảy ra theo luật.

[Lungo-Koehn]: Cảm ơn bạn, thành viên Ruseau. Bệnh đa xơ cứng. O'Brien.

[O'Brien]: Xin chào, tên tôi là Hannah O'Brien và tôi là một người chuyên nghiệp tại Trường tiểu học Roberts trong năm năm qua. Tôi biết nhiều bạn, tôi yêu nhiều bạn. Tôi đã từ chức khoảng một tháng trước. Từ chức là quyết định khó khăn nhất mà tôi từng phải đưa ra. Tôi đã bị mắc kẹt giữa việc làm điều gì đó mà tôi yêu thích và không thể sống sót. Không có người làm việc làm việc toàn thời gian, đặc biệt là đòi hỏi như đối với chúng tôi, nên đấu tranh để trả tiền thế chấp, cửa hàng tạp hóa và khí đốt của họ. $ 515 hai tuần một lần. $ 51 một ngày tôi được cấp bằng đại học. Để đến làm việc và trở thành một tài sản thiết yếu cho các sinh viên dễ bị tổn thương nhất của chúng tôi. Bất chấp những điều kiện này, tôi vẫn tiếp tục xuất hiện vì tôi nghĩ về học sinh sẽ không thể thành công trong lớp học Ed chung mà không có tôi. Học sinh được thông báo rằng họ không nên ở vị trí họ vì khả năng của họ. Học sinh mất nhà để trục xuất và cần thêm một số tình yêu để làm cho nó trong ngày mà không bị suy sụp tinh thần. Học sinh đã cho tôi một chấn động vì họ có quá nhiều sự tức giận và lo lắng đến trường và hành động như mọi thứ là bình thường sau đại dịch toàn cầu. Mọi thứ không bình thường. Các trường học sẽ tiếp tục trở thành gánh nặng của dịch sức khỏe tâm thần nếu bạn không thể mở mắt và ví của bạn và nhận ra rằng các nhà giáo dục đứng sau tôi đang định hình con đường để học sinh của chúng tôi hoạt động trong xã hội. Giáo viên và nhân viên hỗ trợ đã làm việc chăm chỉ hơn bao giờ hết để đảm bảo học sinh của chúng tôi trở lại trường học trơn tru nhất có thể. Thay vì cung cấp cho những công nhân này những gì họ xứng đáng, đó là nhiều hơn, bạn đang lấy và đặt nhiều hơn vào các caseload của họ, mà tôi thấy mỗi ngày sẽ hoạt động, họ đang làm bao nhiêu. Bạn tiếp tục thúc đẩy kiểm tra mặc dù nhiều trẻ em không ở cấp lớp trong học tập ngay bây giờ. Tôi đã rất đau lòng khi thấy những đứa trẻ năm và sáu tuổi có các cuộc tấn công lo lắng trong nhiều thử nghiệm mà chúng không hiểu vì chúng được yêu cầu phải thực hiện và chúng tôi không thể giúp đỡ chúng. Khi nào bạn sẽ nhận ra rằng học sinh cần tích lũy với các kỹ năng cơ bản một lần nữa để hoạt động trong môi trường lớp học. Tại sao chúng tôi giả vờ như ba năm qua đã không xảy ra và các sinh viên của chúng tôi chỉ biết cách sống lại sau khi sợ hãi quá lâu, đặc biệt là đối với những người học trẻ nhất của chúng tôi, những người không nhớ một thời gian mà không Mọi thứ đang xảy ra. Tôi đã bắt đầu một công việc mới hai tuần trước và tôi không phải cầu xin các ông chủ của mình gặp tôi như tôi phải làm ở Medford. Tôi đã được mời để đưa ra quyết định như tôi không ở Medford. Tôi đã được cho biết tôi có giá trị như thế nào, không chỉ bằng cách viết một bài đăng trên Facebook trong tuần đánh giá cao của giáo viên, mà bằng cách thực sự cho tôi thấy hành động của họ và tiền lương của họ. Vì vậy, đối với bạn trong ủy ban, câu hỏi của tôi dành cho bạn là đơn giản. Bạn có muốn tiếp tục mất những người quan tâm? Những người không chỉ đến để nhận tiền lương, nhưng xuất hiện vì họ yêu những gì họ làm. Bạn có một quyết định để đưa ra, và tôi hy vọng bạn chọn một trong những lợi ích tốt nhất của các sinh viên của chúng tôi. Tôi sẽ để lại cho bạn điều này. Một phụ huynh đã viết cho tôi bức thư này vào ngày làm việc cuối cùng của tôi. Bệnh đa xơ cứng. O'Brien, chúng tôi không biết khi nào năm học này bắt đầu mọi thứ sẽ diễn ra với học sinh trống rỗng như thế nào, nhưng một khi chúng tôi biết có ai đó đặc biệt như bạn chăm sóc con gái của chúng tôi, chúng tôi biết mọi thứ sẽ ổn. Cảm ơn bạn rất nhiều vì đã quan tâm đến cô bé của chúng tôi rất sâu sắc. Tất cả những cách bạn đã đi trên và xa hơn để làm cho trường học có thể truy cập được cho cô ấy và nhận ra tất cả những gì cô ấy cung cấp. Những lời khẳng định của bạn đã tạo ra tất cả sự khác biệt cho cô ấy và chúng tôi. Thế giới của cô ấy lớn hơn rất nhiều khi bạn ở trong đó.

[Lungo-Koehn]: Cảm ơn bạn, cô. O'Brien.

[Heinegg]: Xin chào, tôi là Max Heinegg, Đường 5 Arden. Tôi đã được một nhóm giáo viên kỳ cựu tiếp cận vì tôi đã giảng dạy ở Bedford trong 24 năm. Và họ hỏi tôi có đọc cái này không và tôi đọc nó và tôi nói, vâng, tôi sẽ làm. Và sau đó, tôi cũng được thông báo rằng nếu bạn muốn một bản sao của nó, chúng tôi sẽ gửi một bản sao của nó với chúng tôi, với chữ ký trên đó. Tôi đã lấy ra một vài điều từ những gì tôi đã được đưa ra vì tôi không muốn lặp lại một số thứ mà mọi người đã nói, bởi vì tôi muốn tôn trọng thời gian của mọi người. Nhưng tôi muốn giải quyết ủy ban nhà trường, thị trưởng và tổng giám đốc, và nói rằng tôi rất vui khi được ở đây để nói chuyện như một người nào đó đang giảng dạy ở Medford, bạn biết đấy, 24 năm, dạy học lớp sáu, lớp 10, lớp 12, các chàng trai và nữ sinh, tôi yêu thích. Trong ba năm qua của đại dịch, chúng tôi và tôi xin lỗi, tôi đã không mặc màu đỏ, tôi chỉ làm bữa tối. Chúng tôi nghĩ, đã bước lên, chúng tôi nghĩ, chưa từng có. Chúng tôi đã sửa đổi chương trình giảng dạy để đáp ứng nhu cầu thay đổi của học sinh. Tất cả chúng tôi đã học cách sử dụng tất cả các loại ứng dụng mới khác nhau. Một số người trong chúng ta không hiểu biết về máy tính. Về cơ bản, chúng tôi chỉ quay trở lại trường học cho tất cả những điều đó, và sau đó ngay lập tức đánh giá về việc chúng tôi sử dụng nó. Chúng tôi có sẵn vào tất cả các giờ để giúp những sinh viên đang gặp khó khăn do căng thẳng. Chúng tôi cũng bị căng thẳng. Họ đã bị căng thẳng. Chúng tôi đã có đồng nghiệp chết. Phải, vì Covid. Và trong khi đó, chúng tôi, giống như tăng thu phóng và làm cho, bạn biết đấy, cố gắng làm cho mọi người cảm thấy thoải mái, những người không muốn cho gia đình họ thấy, bạn biết đấy, nhà ở Zoom và vẫn như thế, chúng ta hãy tập trung. Và chúng tôi đã phóng to cùng nhau, và chúng tôi đã mua những thứ chúng tôi cần, và chúng tôi đã mua công nghệ để thực hiện, bạn biết đấy, làm tốt nhất có thể với việc học tập lai. Bây giờ chúng tôi thấy mình làm việc mà không có hợp đồng trong gần một năm. Tìm thấy chính mình mà không được tăng lương khi lạm phát là gần 8%. Chúng tôi thấy mình đang làm việc nhiều công việc để kiếm sống, đặc biệt là rất nhiều giáo viên trẻ. Bạn biết đấy, tôi là một giáo viên lớn tuổi. Vì vậy, tôi rất vui, bạn biết đấy, nói chung, tôi không, bạn biết đấy, tôi không muốn nói quá nhiều vì chúng tôi ở đây để nói về hợp đồng. Bạn có hiểu ý tôi không? Nhưng giống như, rõ ràng các giáo viên trẻ mà tôi thực sự kiếm được đủ tiền và nhiều người trong số họ, như đồng nghiệp của tôi lái Lyft, như họ, bạn biết đấy, họ rời công việc để đi làm. Chúng tôi thấy mình mất thời gian chuẩn bị. Tôi đã thay thế ngày hôm nay, tôi thay thế về cơ bản một trong số mọi người, bạn biết đấy, hai hoặc ba chuẩn bị mà tôi có, về cơ bản tôi thay thế vì chúng tôi không thuê đủ giáo viên thay thế. Học sinh đang lang thang trong hội trường vì có đủ nhân viên hỗ trợ để theo dõi các hành lang. Hầu như mọi lớp học của tôi đều bắt đầu với tôi nhìn ra và nhận ra những người mà tôi biết trong khán giả, có nghĩa là hành lang và nói như thế, hey mọi người, như, chúng ta có thể đến đâu không? Và điều đó, bạn biết đấy, điều đó làm mất đi và nó làm cho nó có vẻ như là một doanh nghiệp ít nghiêm trọng hơn mà chúng ta tham gia. Vì vậy, bạn biết đấy, cảm giác chung là rất nhiều người trong chúng ta cảm thấy không được hỗ trợ và chúng tôi cảm thấy như ngay cả các quản trị viên mà chúng tôi làm việc cùng rất bận rộn và có lông đến nỗi họ không thể đối phó với nhiều nhiệm vụ mà họ đang cố gắng giải quyết. Chúng tôi thấy rất nhiều đồng nghiệp của chúng tôi tiếp cận công việc của họ với sự sợ hãi, không phải tình yêu và niềm vui, và chỉ là căng thẳng, căng thẳng, phải không? Hai lần trong tháng này, các giáo viên đã tập trung bên ngoài tòa nhà bằng cột cờ để cho phép Bạn biết đấy, bởi Đài tưởng niệm Việt Nam để cho cộng đồng biết về các cuộc đấu tranh của chúng tôi và để xây dựng nhận thức. Nhưng chúng tôi chưa thấy các thành viên ủy ban nhà trường, những người quản lý được bầu, bước vào tòa nhà và hỏi các giáo viên có gì sai. Bây giờ, tôi biết rằng đó là cụm từ giống như a, bạn biết đấy, tôi muốn nói như thế, xin vui lòng đến thăm, bạn biết đấy, giống như chúng tôi hoan nghênh cơ hội để nói chuyện với bạn về nó. Bạn biết đấy, tương tự, chúng tôi chưa thấy mọi người từ Central đến như bạn biết ở hành lang và nói như Hey Kids đến lớp và chỉ nói như thế nào nó diễn ra ở đây. Không phải là giám sát các hành lang không phải là một phần của buổi biểu diễn, nó là một phần của buổi biểu diễn, nhưng nó vẫn là một phần của buổi biểu diễn và chúng tôi muốn tập trung nhiều hơn vào việc giảng dạy. Tôi muốn tập trung vào cuối chỉ vào ghi chú sáng. Tin tốt, như nó là, là không có vấn đề nào trong số này là không thể khắc phục. Nhưng đưa Medford trở lại đúng hướng, hỗ trợ các giáo viên của chúng tôi để họ có thể hỗ trợ trẻ em và biến Medford thành một nơi mà mọi người muốn làm việc và sống sẽ đưa sự tham gia tích cực của mọi người, quan hệ đối tác thực sự giữa tất cả chúng tôi, từ ủy ban nhà trường đến chính quyền trung ương, đến quản trị viên, đến giáo viên và nhân viên hỗ trợ. Giao tiếp chủ động và cởi mở, và một ý chí thực sự để làm đúng bởi các giáo viên, học sinh và cộng đồng của chúng tôi. Đã ký, của bạn trong giáo dục, các giáo viên kỳ cựu của các trường công lập Medford.

[SPEAKER_21]: Tên tôi là ông Milne. Tôi đã có 31 trong số những năm bổ ích nhất trong cuộc đời tôi cho các hệ thống trường học của chúng tôi và tôi đã có nhiều đứa con của bạn. Và tôi muốn nói về một cái gì đó- chỉ cần địa chỉ cho hồ sơ, xin vui lòng, địa chỉ của bạn. Địa chỉ cho hồ sơ. Không, 51 Phố Quincy, Medford. Tôi muốn nói về một cái gì đó không khiến bạn mất một xu. Đó là về việc tốt đẹp và được đánh giá cao. Và những người phía sau tôi đã làm việc vào khoảng bảy giờ sáng nay, làm việc chăm chỉ. Chúng tôi đánh Iceberg Covid. Chúng tôi không muốn, nhưng nó đã xảy ra. Và chúng ta cần phải giải quyết nó. Những người này đã thức dậy từ bảy giờ. Nhiều người trong số họ phải về nhà và chuẩn bị cho ngày mai và sau đó làm lại từ đầu ngày mai. Không tốn một xu. Tôi đề xuất chúng tôi đứng lên và đánh giá cao họ. Cảm ơn mọi người. Tôi nghĩ rằng nhiều người trong số các bạn đã đọc bài báo của Chris Huffaker trên toàn cầu Boston. Và hãy để tôi chỉ ra một sự thật lạnh lùng nhất mà anh ấy đặt vào đó. 44% giáo viên Massachusetts đã tuyên bố rằng họ có kế hoạch rời bỏ việc giảng dạy trong hai năm tới. Như bạn đã biết, tôi đã nghỉ hưu vào tháng 6, vì vậy tôi ở vị trí này, nơi tôi có liên hệ tuyệt vời với các đồng nghiệp của mình, nhưng tôi không còn làm việc nữa. Tôi có thể được bảo mật. Bạn có nhận ra chúng ta đang mất bao nhiêu giáo viên không? Và nếu bạn nhìn ra đối tượng này, một bộ phận đặc biệt, chúng tôi không thấy bất kỳ bộ phận nào trong số họ. Tại sao? Bởi vì họ dự định rời đi. Họ đã bị bắt nạt. Và đã có một mức độ đồng tính của nó, và nó đã không được giải quyết. Vì vậy, chúng tôi đang làm công việc của họ thậm chí còn tồi tệ hơn. Chúng ta không cần phải làm điều đó. Chúng ta không cần phải làm điều đó. Chúng tôi đã có Trifecta sai. Chúng tôi đang làm việc quá sức cho họ. Có bao nhiêu người trong số các bạn không phải là giáo viên đã ngồi xuống với một giáo viên về cuộc khủng hoảng hiện sinh mà họ trải qua khi thời gian chuẩn bị của họ bị loại bỏ? Có bao nhiêu bạn đã làm nó? Hãy để tôi dẫn bạn qua nó thật nhanh. Tôi là một giáo viên tâm lý lịch sử. Tôi sẽ vào văn phòng vào buổi sáng và tôi được cho biết tôi đang dạy một lớp học tiếng Tây Ban Nha. Tôi không nói nhiều tiếng Tây Ban Nha, như ba từ. Bạn có biết làm thế nào làm mất tinh thần đối với tôi là chuyên nghiệp muốn làm điều đúng đắn không? Và sau đó nó trở nên tồi tệ hơn. Tôi thức dậy vào ban đêm để chuẩn bị, viết một bài kiểm tra hoặc làm một cái gì đó, và đó là thời kỳ của tôi để sao chép nó. Tôi thấy ông Wildness ngoài kia. Hóa học không dễ dàng. Thiết lập một phòng thí nghiệm là không dễ dàng. Và khi khoảng thời gian đó bị lấy đi bất ngờ, và bạn có những đứa trẻ đọc để làm phòng thí nghiệm, và sau đó họ không thể làm điều đó, điều đó lại làm mất tinh thần. Được rồi, tôi có một câu hỏi cho bạn. Làm thế nào chúng ta sẽ thay thế những người này? Vấn đề số một và nhu cầu số một chúng ta cần đáp ứng là nhu cầu của trẻ em. Bạn sẽ gặp khủng hoảng vào năm tới khi con bạn không có giáo viên, đặc biệt là trong một bộ phận, đó là MCAS được thử nghiệm. Bạn sẽ gặp rắc rối lớn. Bạn sẽ nhận được rất nhiều cuộc gọi. Bây giờ, hãy để tôi giải quyết con voi trong phòng. Tôi đã có một chút thất vọng về cách cuộc họp này bắt đầu. Những người này đã thức dậy lúc bảy giờ, phải thức dậy lúc bảy giờ một lần nữa và đi làm, và chúng tôi đang nói về các đường ống. Tôi đã phục vụ cho các thị trưởng khác, các giám thị khác, Các ủy ban trường khác, và điều đó sẽ không xảy ra. Đó là sai. Và cuộc họp đầu tiên của năm học cho các giáo viên trong năm nay và năm ngoái trên 31 năm của tôi, là năm giảng dạy năm tồi tệ nhất. Đó là năm khó nhất giảng dạy. Nó lấy tâm hồn tôi. Và cuộc họp đầu tiên về năm nay là gì? Chúng ta sẽ bắt đầu quá trình đánh giá. Đó là sai. Đó là sai. Chúng ta có thể làm tốt hơn ở Medford. Chúng tôi tốt hơn. Chúng tôi có một chương trình thích ứng tuyệt vời. Tôi đã nhận được cuộc gọi trong tuần này. Chúng tôi có một đứa trẻ Brazil sẽ đến Harvard. Chúng tôi có một đứa trẻ Haiti sẽ đến Tufts. Chúng tôi có nhiều trẻ em đến các trường có uy tín hơn Winchester. Và chúng tôi có một trường dạy nghề mà hầu hết các cộng đồng thậm chí không có và không thể phù hợp. Chúng tôi có rất nhiều điều để tự hào. Và chúng ta có thể làm tốt hơn chúng ta vừa làm. Chúng ta có thể làm tốt hơn. Chúng tôi là Medford.

[Lungo-Koehn]: Cảm ơn ông, ông Milne.

[SPEAKER_15]: Ông Milne, đó là ba phút.

[SPEAKER_21]: Vì vậy, tuyên bố cuối cùng của tôi là, đây không phải là lúc để hạ bệ nó. Và chúng ta sẽ có một cuộc di cư khổng lồ dù bạn có thích hay không. Họ đang chuyển sang các ngành nghề khác và họ đang chuyển đến vùng ngoại ô giàu có, rộng lớn hơn. Bạn đã bao giờ làm điều này chưa? Bạn đã bao giờ đếm có bao nhiêu giáo viên Medford trước đây tại Newton North chưa? Đi làm điều đó. Và nhiều người giỏi nhất của chúng tôi và nhiều, của các giáo viên cũ của chúng tôi. Tất cả mọi thứ về phương trình đó là sai. Chúng ta có thể làm tốt hơn thế. Và nó không thực sự đến tiền. Đó là về sự đánh giá cao. Có bao nhiêu bạn ăn trưa với giáo viên? Có bao nhiêu bạn gặp họ, nói chuyện với họ? Vui lòng coi trọng mối quan hệ chính của thị trấn của chúng tôi, đó là gì? Giáo viên học sinh. Cảm ơn bạn đã lắng nghe.

[Lungo-Koehn]: Cảm ơn.

[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: Chuẩn rồi.

[Lungo-Koehn]: Tên và địa chỉ cho hồ sơ, xin vui lòng. Ừm, chỉ giữ một giây. Cảm ơn.

[Began]: Tôi sẽ nói Sean ở 362 Lawrence Road, Medford. Vì vậy, tôi là cha mẹ của hai đứa trẻ ở trường trung học, tôi sẽ có một đứa con thứ ba trong một vài năm đi học trung học. Và mối quan tâm của tôi về điều này và trong tất cả các vấn đề của ủy ban trường học là hoàn toàn liên quan đến trẻ em và tập trung vào trẻ em. Vì thế, Tôi biết những đứa trẻ ở thành phố này, vì chúng có ở khắp mọi nơi trên cả nước, chỉ có hai năm khủng khiếp, và đó không phải là lỗi của giáo viên. Đó chỉ là những gì chúng tôi đã trải qua. Tôi không, và tôi hy vọng rằng đây sẽ không phải là cuộc khủng hoảng tiếp theo mà những đứa trẻ có trên não của chúng, bởi vì tôi biết tôi đã bắt đầu nghe, trở về nhà tôi, các giáo viên không hạnh phúc, các giáo viên đã tiếp tục. Và tôi không nói rằng họ không nên làm điều đó hoặc đổ lỗi cho họ vì đã làm điều đó, Nó sẽ là một nguồn lo lắng khác cho những đứa trẻ này. Và tôi đã nghe rất nhiều cường điệu tối nay. Tôi đã nghe nói về một số người lớn tối nay từ một số người đại diện cho lợi ích liên minh. Và tôi đã nghe, bạn biết, về một số khá cụ thể, tôi đoán, các cuộc đàm phán. Và với quan điểm của Ủy viên Hội đồng Rousseau, tôi phải bực bội khi ngồi đó và không thể trả lời, tôi tưởng tượng. Tôi hy vọng rằng hai bên sẽ đến với nhau rất nhanh và không để điều này đi xa hơn nó đã đi tối nay. Và tôi hy vọng một số điều mà ông Milne nói về việc các giáo viên rời đi, tôi hy vọng nó được phóng đại, thẳng thắn, bởi vì tôi thực sự hy vọng điều đó không xảy ra. Một số giáo viên tuyệt vời ở đây, và các con gái của tôi đã có một số kinh nghiệm tuyệt vời trong các trường Medford. Lâu đời nhất của tôi sẽ đến Boston College vào năm tới. Và tôi đã nghe tên của Tiến sĩ Wadness được đề cập. Lily có Tiến sĩ Wadness năm nay, và đó là một lớp học tuyệt vời cho cô ấy. Vì vậy, tôi hy vọng rằng có lẽ khi chúng ta trải qua các cuộc đàm phán này, vì bạn đang trải qua các cuộc đàm phán này vào ngày mai, chỉ cần ghi nhớ những đứa trẻ. Rõ ràng, đây là một vấn đề tiền bạc. Hãy đến với một sự thỏa hiệp. Tôi chắc rằng bạn không xa nhau như bạn có thể nghĩ. Và chúng ta hãy thực hiện một mục tiêu để có được điều này rất nhanh. Cảm ơn.

[Graham]: Cảm ơn.

[Lungo-Koehn]: Cảm ơn. Thành viên McLaughlin? Cảm ơn. Thành viên McLaughlin?

[McLaughlin]: Cảm ơn. Tôi chỉ muốn cảm ơn những người đã lên bục để nói chuyện tối nay vì tôi biết điều đó không phải lúc nào cũng dễ dàng và cũng muốn nói rất nhiều giáo viên trong khán giả đã là giáo viên cho các con tôi và tôi muốn cảm ơn bạn và cảm ơn các giáo viên trong tuần Bạn biết đấy, đó là một cơ hội tuyệt vời và hoan nghênh cơ hội, nhưng lời mời cũng thực sự quan trọng bởi vì chúng tôi không thể xuất hiện và đi vào các lớp học. Và tôi hy vọng mọi người biết điều đó. Vì vậy, một lời mời được đánh giá rất cao. Cảm ơn.

[Lungo-Koehn]: Đúng. Cảm ơn. Cảm ơn mọi người đã ở đây. Được rồi. Chúng tôi đã tiếp tục kinh doanh, mà tôi không tin rằng chúng tôi có bất kỳ, và doanh nghiệp mới được cung cấp bởi thành viên Rousseau. 2022-28 Chính sách Bedh, Chính sách về Nhận xét công khai và thuyết trình của công chúng, có lỗi đánh số trong Phần ba, các bài thuyết trình của công chúng. Do đó, chữ sẽ được sửa như sau. Phần ba, số một, mục đích sẽ được đánh số lại A. Phần ba, số hai, gửi một bài thuyết trình sẽ được đánh số lại B. Mục 3D, Xác định thẩm quyền sẽ được đánh số lại C. Phần 3E, quyết định hấp dẫn và thẩm quyền sẽ được đánh số D. Ngày họp được yêu cầu, 5-2-2022. Ngày nộp, 4-14-2022. Thành viên RUSEAU.

[Ruseau]: Cảm ơn bạn, Thị trưởng. Tôi muốn thực hiện một chuyển động để đình chỉ Quy tắc số 46, yêu cầu hai bài đọc về điều này, vì trên thực tế không có thay đổi nội dung. Nó chỉ là một sự điều chỉnh cho việc đánh số.

[Lungo-Koehn]: Thứ hai. Chuyển động để đình chỉ các quy tắc để không yêu cầu đọc thứ hai để thực hiện cả hai bài đọc tối nay của thành viên Rousseau, được biệt phái bởi thành viên McLaughlin. Tất cả những người ủng hộ? Aye. Tất cả những người phản đối? Giấy qua. Và chuyển động để phê duyệt của thành viên Rousseau, được biệt phái bởi thành viên McLaughlin. Tất cả những người ủng hộ? Aye. Tất cả những người phản đối? Chuyển động đi qua. Báo cáo yêu cầu cập nhật 2022-27 về việc triển khai bản đồ NWEA được cung cấp bởi các thành viên, thành viên Hays, thành viên McLaughlin và thành viên Stone từ cuộc họp ngày 21 tháng 3 năm 2022.

[Ruseau]: Thị trưởng.

[Lungo-Koehn]: Thành viên RUSEAU.

[Ruseau]: Cảm ơn. Tham khảo ý kiến ​​của văn phòng tổng giám đốc, vẫn còn một số điều rõ ràng chúng ta cần Tham gia vào sáng tạo chương trình nghị sự của chúng tôi, mà bạn biết đấy, chúng tôi đã tạo ra một sự thay đổi lớn như vậy mà không làm tôi ngạc nhiên. Cách mà tôi đã hiểu các yêu cầu báo cáo là chúng tôi sẽ đưa ra các yêu cầu báo cáo, chúng sẽ là doanh nghiệp mới, và sau đó họ sẽ ở lại chương trình nghị sự theo các báo cáo được yêu cầu cho đến khi hài lòng. Vì vậy, tôi Tin rằng đó là ý định của ủy ban. Và đó là lý do tại sao nó ở đây. Không phải là có một báo cáo thực tế sẽ trở lại ngày hôm nay. Tôi chỉ nghĩ rằng điều quan trọng đối với ủy ban là biết rằng đó là lý do tại sao nó ở đây. Bởi vì tôi nhận thấy trong cuộc họp cuối cùng, nó đã không. Và tôi đã như thế, chờ đợi, tốt, báo cáo đó đã đi đâu? Vì vậy, tôi chỉ muốn cho ủy ban biết rằng đó là lý do tại sao nó xuất hiện trong chương trình nghị sự tối nay, mặc dù đó không phải là điều để thảo luận.

[Lungo-Koehn]: Được rồi, cảm ơn bạn. Vâng, đó cũng là một sự chấp thuận, nhưng ồ, vâng, xin lỗi. Chúng tôi đang ở số 10. Được rồi. Số 11, chúng tôi có chia buồn. Chịu đựng với tôi. Ủy ban trường Medford bày tỏ lời chia buồn chân thành đến gia đình của Doris Lupe, một giáo viên lớp năm tại Trường Công viên Rừng cũ. Ủy ban trường Medford bày tỏ lời chia buồn chân thành đến gia đình Anthony Pasquale, một thành viên của Đại sảnh Danh vọng Mustang và là đội trưởng của đội bóng đá Mustang 1978. Đội bóng đá MHS duy nhất đã giành được một danh hiệu Super Bowl. Ủy ban trường Medford bày tỏ lời chia buồn chân thành đến gia đình của Michael Francis Falco, chồng của Debra Falco, một chuyên nghiệp tại Trường tiểu học McGlynn. Ủy ban trường Medford bày tỏ lời chia buồn chân thành đến gia đình của Kevin Hickey Sr., một giáo viên dạy nghề lâu năm và cố vấn lớp học. Ủy ban trường Medford bày tỏ lời chia buồn chân thành đến gia đình của Stephen J. Day, người đã dạy lịch sử tại trường trung học Medford trong 35 năm. Nếu tất cả chúng ta có thể tăng trong một khoảnh khắc im lặng. Chúng tôi đang chuẩn bị các phiên điều trần ngân sách cho tuần tới. Vì vậy, chúng tôi sẽ đưa ra những ngày đó trong một hoặc hai ngày hôm sau, hy vọng hai đến ba phiên điều trần về ngân sách. Oh, tuyệt vời. Và cuộc họp theo lịch trình thường xuyên tiếp theo của chúng tôi sẽ là Thứ Hai, ngày 16 tháng 5 năm 2022 lúc 6 giờ chiều. Ở đây trong các buồng và cả trên Zoom. Cảm ơn tất cả mọi người.